10国际商务1志愿服务团日活动1.docVIP

“感恩小课堂、智体齐发展” 一、活动背景：为了积极响应学院培养德智体美全面发展的高素质技能型人才，结合我院提升内涵建设的特色办学目标，学院将全面实施大学生素质拓展计划,同时响应“强本增活力、创新展素质” 主题团日活动,2010国际级商务管理1班团支部举行“社会实践与志愿服务”之“感恩小课堂,智体齐发展”的团日活动。 二、活动目的：使全体青年团员熟悉素质教育对于提高自身综合素质的重要意义，引导广大青年团员在团日活动中强本创新，以此增强组织建设、提升组织活力、增强团员意识、提高团员素质，鼓励广大青年团员在新的起点与发展中积极参加有效的课外活动，全面提升素质，立志成长成才。本支部欲通过此项活动来引导大学生在社会的熔炉中锻炼自律、自立、自强决心，培养善于学习、勇于创新、甘于奉献的良好品质，进一步践行志愿者精神，积极服务于社会，发挥大学生在当代社会的先进性作用。同时，也为促进小朋友综合素质的提高与发展，融育智、育德于健体习艺之中，激发小朋友对体育和艺术的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，我们团支部决定在金秋丰收的十月开展“快乐小课堂 智体齐发展”的义教志愿服务活动。 三、活动主题：“强本、创新活动目的：通过这些课程，我们协助所有小朋友把思念传递到父母手上，并培养孩子们养成良好的学习习惯，让小朋友们更加深刻的认知和了解感恩的重要性，让他们深切感受感恩社会、感恩父母的情怀。通过实操，培养孩子们的动手能力，提高他们独立、自主自立的能力。 活动主题：感恩之心你我共享 活动时间: 14：00-15：10 活动地点：课室 活动内容： 一 感恩教育小课堂 第一节课：感恩事迹之你我谈（先跟小朋友讲一两个感动人物的事迹，再抽两个小朋友说一下他们印象深刻的人物事迹，播放一些关于感恩的视频）预计耗时：30分钟 第二节课：手动绘制感恩卡（首先，我们会安排小朋友制作贺卡封面，发给小朋友每人一张精美的卡纸，派发一些彩色笔，我们会在旁边指导他们制作）预计耗时：15分钟 第三节课：真情流露之思念信（每个小朋友可以在他们制作完的卡纸背面，写上自己想要对感恩对象的心里话，其中我们会分配队员到各位小朋友之间，加以辅导，增强与他们的沟通、交流）预计耗时：25分钟 所需道具：电脑（工作人员带）、信纸或卡纸、彩色笔、胶水 二 雏鹰挑战 活动目的：本活动以各种闯关形式来锻炼小学生，可以使他们认识自身潜能，增强自信心，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力，启发想象力和创造性，而且通过这一系列的闯关活动来培养他们团队合作精神、增进沟通，把队员团结在一起，以更好地解决生活、学习上的问题。 活动时间: 15：15-16：20 活动地点：操场 活动内容：关卡一：孤岛求生 1、游戏简介：全体队员都被困在一座孤岛之上，如何借助手上有限的漂浮工具，使全体队员顺利逃生。地板上有画定的一些指标，队员应手牵手从规定的开端到达末端，过程中队长在游戏圈外指挥行走路径，队员按指挥行走，但全程必须踏过全部“漂浮工具”，且不能松手和出声。脚踏离指标外则犯规。 2、游戏人数：6到10人 3、需要器材：凳子 4、游戏时间：10分钟 5、游戏目标：需要群策能力、精密的计算，每个队员都要从全局角度出发，再来决定自己如何迈出每一步。 关卡二：乒乓球接力 游戏简介：所有参赛者站成一条直线，并相隔同样的距离，然后由第一个参赛者用乒乓球拍将乒乓球运到第二个参赛者乒乓拍上，依次运动最后一名参赛者乒乓球拍上为游戏结束。（游戏中间乒乓球落地由掉落位置的参赛者返回所在原点重新运送） 游戏人数：6到10人 需要器材：乒乓球，乒乓球拍。 游戏时间：10分钟。 游戏目标：在游戏中培养他们谨慎、胆大心细的能力以及手脚协调能力。 关卡三：心心相通 游戏简介：在一个圈内，有几种不同颜色的水球，在圈外有两个同学相互协作，个人做看但不能说话，另外一个人背对圈圈，按照做看的人的动作用喇叭喊话指挥圈内的人进行取球并将水球运到对应的水桶内。 游戏人数：6到10人 需要器材：气球，水桶，喇叭，麻绳，眼罩。 游戏时间：15分钟。 游戏目标：通过这个活动，以达到协作小朋友们之间的协作能力，沟通能力以及相互之间的信任。 关卡四、雷阵取水 1、游戏简介：这是一片埋设了地雷的土地，任何接触到这一区域地面的人都将危及生命。但是所有人赖以生存的一杯水被遗留在雷区中心。团队只有一条绳索，在不损及人员的条件下，要毫不撒漏的将它取出。 2、游戏人数：6到10人 3、需要器材：绳子、水杯 4、游戏时间：10分钟 5、游戏目标：有效地传达指挥信息，培养团体间的信任，学习寻找解决方案的逻辑方式。 三 时间安排表 13:00—13:50:去到艳阳学校并准备布置东西 14：00—14:05 ：开班仪式和分组； 14：05—15:10 ：室内“感恩”话题 15 : 10—15：1