2013年高考治二轮复习考点解析：探索世界与追求真理(必修4).docVIP

高中思想政治《生活与哲学》考点知识解析（14） 第二单元 探索世界与追求真理 一、知识体系 二、高考考点 (1)哲学的物质概念：自然界的物质性、人类社会的物质性 (2)哲学的运动概念：运动和物质的关系、 绝对运动与相对静止 (3)物质运动的规律：规律的概念、规律的客观性和普遍性 (4)物质决定意识：意识的起源、意识的生理基础、意识的内容与形式 (5)意识的能动作用：意识能动性的特点、意识能动性的表现 (6)客观规律与意识的能动作用：尊重客观规律与发挥主观能动性 一切从实际出发，实事求是 (7)实践：实践的概念、实践的特点 (8)实践是认识的基础：实践是认识的来源、实践是认识的动力 实践是检验真理的唯一标准、实践是认识的目的 (9)真理：真理的客观性、真理的具体性、真理的条件性、真理和谬误 (10)认识过程：认识的反复性、认识的无限性 三、高频考点 频考点1、哲学的物质概念 例题1　物质和物质的具体形态之间的联系表现在(　　) A．没有物质具体形态，就没有物质 B．没有物质，就没有物质具体形态 C．物质是永恒的，物质具体形态是暂时的 D．物质概括的是物质具体形态的共同属性，而物质具体形态只有个别属性 A正确，B错误。题目考查的是二者的联系，C、 D错误。 答案：A 。 频考点2、运动和物质的关系 例题2、(2010年江苏单科，27)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话蕴含的哲理是(　　) A．运动是无条件的、绝对的B．世界万物是永恒发展的 C．运动是物质的唯一特性 D．运动是离不开物质的 【解析】 “逝者如斯夫，不舍昼夜”出自于《论语·子罕篇》。孔子在河岸上看着浩浩荡荡、汹涌向前的河水说：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，意思是：时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜都不停地流逝，体现了事物的运动是绝对的、永恒的、无条件的，故A入选。B强调“发展”，与题干指向不符，舍去；客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的根本属性，故C错误，舍去；题干强调“运动”，D强调运动离不开物质，故舍去。 答案：A 频考点3、绝对运动与相对静止 例题3、(2010年天津文综，10)亚洲有一种毛竹，最初5年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长，第6年雨水到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度长到30米高。这种现象反映了 (　　) A．静止是相对的，运动是绝对的B．只要发生量变，就有质的飞跃 C．事物发展是前进性与曲折性的统一 D．认识事物要从整体与部分的统一 【解析】同样一种毛竹，无论最初5年看不到它时，还是第6年看到它时，它都处在生长状态，这说明事物的静止是相对的，运动是绝对的，故A入选。量变发展到一定程度，才能引起质变，故B说法绝对化，舍去。C、D与题意不符，舍去。 答案：A 频考点4、物质运动的规律 例题4、台风，是形成于北太平洋西部的强烈热带海洋气旋，它每年夏秋两季都会光顾我国的沿海地区。目前，科学技术无法阻止台风的到来，也无法改变台风行经的路线，人们可以做到的是预测台风的到来和做好防范工作，把损失降至最低。这表明 (　　) A．人们只有不断提高科技水平，才能改变台风形成的规律 B．只要人们充分发挥主观能动性，就能战胜台风 C．人们在客观条件面前是无能为力的 D．客观规律和客观条件制约着主观能动性的发挥 【解析】规律是客观的，不以人的意志为转移，但人在规律面前并不是无能为力的，人可以通过充分发挥主观能动性，认识和利用规律，造福人类。A、B、C都是错误的。 答案：D。 例题5、(2010·山东济南模拟题)荀子说过，天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。这句话蕴涵的哲学道理是 (　　) A．世界是永恒发展的B．规律是客观的，是不以人的意志为转移的 C．规律具有普遍性D．人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律 【解析】天地人都有数、道、体说明规律的普遍性。 答案：C 频考点5、物质决定意识 例题6、(2011·浙江温州模拟题)随着我国社会的发展，自主创新、和谐社会、博客、物流等新名词不断涌现。从哲学上看，这说明(　　) A．人类社会是物质的 B．思维活动都是实践活动 C．物质决定意识D．意识可以创造出新物质 【解析】随着社会发展而出现一些反映时代的新词，这体现物质决定意识，故C入选。A不符合题意。B、D知识性错误。 答案：C 频考点6、意识的能动作用 例题7、“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴涵的道理是 (　　) A．意识活动具有主动创造性 B．意识活动具有客观实在性 C．意识活动具有生动形象性 D．意识活动具有主观随意性 【解析】由眼中之竹到胸中之竹再到手中之竹的变化，体现意识能动活动的创造性。故A入选。 答案：A 频考点7、一切从实际出发，实事求