2013年高考语二轮复习 专题整合突破六 动词的时态和语态.docVIP

2013年高考第二轮复习英语全国版 六、动词的时态和语态 真题试做 1．（2012·课标全国高考）“Life is like walking in the snow，”Granny used to say，“because every step ______.” A．has shown　　　B．is showing C．shows D．showed 2．（2012·课标全国高考）I had been working on math for the whole afternoon and the numbers ______ before my eyes. A．swim　 B．swum C．swam　 D．had swum 3．（2012·北京高考）By the time you have finished this book，your meal ______ cold. A．gets B．has got C．will get D．is getting 4．（2012·北京高考）— Have you heard about that fire in the market? — Yes，fortunately no one ______. A．hurt B．was hurt C．has hurt D．had been hurt 5．（2012·天津高考）The letters for the boss ______ on his desk but he didnt read them until three days later. A．were put B．was put C．put D．has put 考向分析 从历年高考试题看，涉及时态和语态的题目最多，且每年题目数量相对稳定。测试重点主要是以下几个方面： 1．注重在语境中考查常见时态的区别，如一般过去时与现在完成时、一般现在时（过去时）与现在（过去）进行时的区别等。要求准确判断动作和时间的关系，正确理解时间概念，如是现在、过去还是将来，是时间段、时间点还是时间瞬间。 2．遵循“情景立意”和“能力立意”的原则，考查在状语从句等特定语言环境中时态的代替。要求吃透语境，摸清命题人的意图，善于捕捉句子中所隐含的时间信息，克服汉语式的惯性思维。 3．把语态与时态结合在一起，进行综合考查。各种常用时态的被动语态的构成，仍是高考命题的热点之一，而且题干中有效信息越来越隐蔽，试题难度呈现加大的趋势。要求明确谓语动词与主语的关系，分清是主动还是被动。 4．考查主动形式表示被动意义。对语境理解能力的要求逐步提高，且要重视有特殊用法的动词的运用。 热点例析 考点一：现在进行时和过去进行时的用法。 1．现在进行时表示现在正在发生的动作，也可表示长期或重复性的动作，说话时动作未必正在进行；过去进行时表示过去某时正在进行的动作或状态，也可表示一个长动作延续的时候，另一个短动作发生。如： We are waiting for you. When I got to the top of the mountain，the sun was shining. 2．进行时常与always/constantly/continually，frequently/forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有主观色彩。如： You are always changing your mind. 3．下面四类动词不宜用现在进行时。 （1）表示心理状态、情感的动词：know，realize，think，see，believe，trust，suppose，imagine，guess，agree，recognize，remember，want，need，forget，prefer，mean，understand，like，love，hate，care，mind，wish等。 （2）表示存在、状态的动词：have，own，appear，belong，possess，cost，owe，exist，lie，include，contain，matter，weigh，measure，continue，remain，seem等。 （3）表示一时性动作的动词：accept，receive，complete，finish，give，allow，permit，decide，promise，admit，complete，refuse等。 （4）表示感官的动词：see，hear，notice，feel，smell，sound，taste，look等。 【典例分析】（2011·辽宁高考）Ill go to th