电学实验强化训练1.docVIP

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电学实验强化训练1

电学实验强化训练1 1. 下述关于用多用电表欧姆挡测电阻的说法中正确的是(  ) A. 测量电阻时如果指针偏转过多, 应将选择开关S拨至倍率较小的挡位, 重新调零后测量 B. 测量电阻时, 如果红、黑表笔分别插在负、正插孔, 则会影响测量结果 C. 测量电路中的某个电阻, 应该把该电阻与电路断开 D. 测量阻值不同的电阻时必须重新调零 解析: 选AC.指针偏转角度的大小, 是相对不测量时指针停在左边的0刻度而言的. 当指针偏角较大时, 表明待测电阻较小, 应换用较小的倍率; 电流总是从红表笔流入, 而从黑表笔流出, 每次换挡一定要重新进行欧姆调零; 测量电阻时, 应该把该电阻与电路断开; 测量阻值不同的电阻时, 不一定要重新调零, 例如测量阻值相近的两个电阻. 2. (1)用多用电表的欧姆挡测量阻值为几十千欧的电阻Rx, 以下给出的是可能的操作步骤, 其中S为选择开关, P为欧姆调零旋钮, 把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上________. a. 将两表笔短接, 调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻线, 断开两表笔 B. 将两表笔分别连接到被测电阻的两端, 读出Rx的阻值后, 断开两表笔 c. 旋转S使其尖端对准欧姆挡×1k D. 旋转S使其尖端对准欧姆挡×100 e. 旋转S使其尖端对准交流电压500 V挡, 并拔出两表笔 (2)根据如图7-6-10所示指针位置可知, 此被测电阻的阻值约为________. 图7-6-10 解析: (1)测量几十千欧的电阻Rx, 为使指针停在表盘中央刻度附近, 应选欧姆挡×1k, 并先进行欧姆调零, 然后进行测量; 使用完毕应将选择开关置于OFF挡或者交流电压最高挡, 并拔出表笔 (2)指针的示数乘以相应挡位的倍率即为待测电阻的阻值, 为30 Ω×1000=30 kΩ. 答案: (1)cabe (2)30 kΩ 3. (2010·高考四川理综卷)用多用电表探测7-6-11甲所示黑箱发现: 用直流电压挡测量, E、G两点间和F、G两点间均有电压, E、F两点之间无电压; 用欧姆挡测量, 黑表笔(与电表内部电源的正极相连)接E点, 红表笔(与电表内部电源的负极相连)接F点, 阻值很小, 但反接阻值很大. 那么, 该黑箱内元件的接法可能是图乙中的________. 图7-6-11 解析: 用多用电表探测黑箱的基本思路: EG、FG两点间均有电压, EF间没有电压, 说明EF间没有电源, 用欧姆挡测量, 说明EF间由E到F导通, F到E截止, 故选择 B. 答案: B 4. (2011·高考重庆理综卷)某电动机的三组线圈、、阻值相同, 均为几欧姆, 接法可能是如图7-6-12中甲、乙两种之一, A、B和C是外接头. 现有一组线圈断路, 维修人员通过多用电表测量外接头之间的电阻来判断故障, 若测量A和B之间、B和C之间、A和C之间的电阻时, 多用电表指针偏转分别如图7-6-13甲、乙、丙所示, 则测量中使用欧姆挡的倍率是________(填: ×1、×10、×100或×1k), 三组线圈的接法是________(填: 甲或乙), 断路线圈是________(填: 、或). 图7-6-12 图7-6-13 解析: 因线圈的电阻均为几欧姆, 所以, 测量时欧姆挡的倍率应选×1.假定三组线圈的接法是甲时, 多用电表指示的电阻示数应有两次为无穷大, 所以, 三组线圈的接法是乙, 且断路的线圈是. 答案: ×1 乙  5. 如图7-6-14所示为多用电表的刻度盘. 若选用倍率为“×100”的电阻挡测电阻时, 表针指示如图所示, 则: 图7-6-14 (1)所测电阻的阻值为________Ω; 如果要用此多用电表测量一个阻值约为2.0×104 Ω的电阻, 为了使测量结果比较精确, 应选用的欧姆挡是________(选填“×10”“×100”或“×1k”). (2)用此多用电表进行测量, 当选用量程为50 mA的电流挡测量电流时, 表针指于图示位置, 则所测电流为________mA; 当选用量程为250 mA的电流挡测量电流时, 表针指于图示位置, 则所测电流为________mA. (3)当选用量程为10 V的电压挡测量电压时, 表针也指于图示位置, 则所测电压为________V. 解析: (1)欧姆表读数: 对应最上一行刻度值为, 倍率为“×100”, 读数为1.×103 Ω. (2)选50 mA直流电流挡, 则每一大格表示10 mA, 每一小格表示1 mA, 测量的精确度为1 mA, 应估读到0.1 mA(此时为1/10估读), 指针对应的读数为30. mA; 选择量程为250 mA的电流挡, 则每一大格

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