初中数学课堂教现状调查问卷报告.doc

初中数学课堂教学现状调查问卷报告 发布：金朝东 　时间：2012/5/12 20:36:59 　来源：宁夏教研网 　点击： 1052　讨论： 0 初中数学课堂教学现状调查问卷报告 贺兰四中数学课题研究小组 一、 调查背景与目的 研究这一课题，能对全校初中数学实施新课程的教与学状况有一个清晰地了解。通过对本课题的研究，找到有效的数学课堂教学策略。我们的新课程教学改革虽取得了一定的成绩，但是没有大的、质的突破。课堂教学仍然出现了数学味不浓、满堂灌、忽视人脑及老师等新的问题。所以我校申报的课题《新课程实施中数学课堂教学存在的问题及对策研究》是非常有意义的。结合课题，我们课题组于2011年9月份对我校数学课堂教学现状进行问卷调查，以期了解新课程理念的实施情况，从而推进我们这一课题进行深入研究。 二、 调查对象及方法 调查对象：贺兰四中七、八、九年级学生 三、 调查方法：问卷调查 初中数学课堂教学中评价现状学生调查问卷 （1） 贺兰四中数学课题组 负责人：金朝东 亲爱的同学： 我们这张问卷主要是为了解当前数学课堂教学中评价现状,为提高教学质量提供参考。问卷不记名,不评分,不涉及具体的老师,你可以放心并真实的回答,谢谢你的合作! 1、 课堂上教师经常指名哪些学生回答（ ） A、成绩好的 B、 中等生 C、差生 D、其它 2、 你在小组讨论中担任的角色（ ） A、 主角 B、 配角 C、 从不参与，听听而已 3、 老师对回答错了的学生一般态度是（ ） A、 鼓励 B、 讽刺 C、 置之不理 4、 遇到学习困难时最先想到的是（ ） A、老师 B、 同伴 C、家长 5、 你认为现在的课堂气氛怎样（ ） A、 宽松平等 B、有些沉闷 C、没有趣味 6、 你认为学习快乐吗？（ ） A、 快乐 B、有时快乐 C 、不快乐 7、 你认为老师喜欢你吗？（ ） A、 喜欢 B、 有时喜欢 C、 不喜欢 8、 你能经常体验到学习的成功喜悦吗？（ ） A、 经常 B、有时 C、 从没有 9、 课堂教学中你有机会评价老师的教学吗？（ ） A、 有 B、没　有 10、 老师在教学中对学生能做到一视同仁吗？（ ） A、能 B、不能 初中数学课堂教学现状调查问卷(学生卷) （2） 亲爱的同学： 你好！ 为了全面了解我校初中数学教师的课堂教学现状，以便于我们及时发现教学中出现的问题，并将该问题反馈给一线教师，让一线教师对教学中出现的问题做出调整与改进，促进我校初中数学教学质量的提高，我们组织了这一次调查。希望能够得到你的支持与协助。 本次调查不用填写姓名，所有问题只用于统计分析，你只需根据自己的实际情况，在每个问题所给出的几个答案中选择一个合适的答案，或在“ ”中填写。你的回答将代表众多和你一样的贺兰四中全体学生，并将对改善我校初中数学教学质量提供帮助。 衷心感谢你的支持和协助！ 祝你学习进步，身体健康。 贺兰县第四中学数学学科组 2011年9月21日 基本信息： 年级： 性别： 年龄： 以下问题均是在数学这一学科的范围下进行的，请你认真填写： 1. 通过教师的教学，提高了自己的学习兴趣和能力。（ ） A完全符合 B比较符合 C不确定 D比较不符合 E完全不符合 2. 通过教师的教学，培养了自己的参与意识和合作能力。（ ） A完全符合 B比较符合 C不确定 D比较不符合 E完全不符合 3. 通过教师的教学，在学到知识的同时，自己的思维更加开阔，创新意识得以提高。（ ） A完全符合 B比较符合 C不确定 D比较不符合 E完全不符合 4. 通过教师的教学，学会了解决问题的方法。（ ） A完全符合 B比较符合 C不确定 D比较不符合 E完全不符合 5. 通过教师的教学，学会了主动思考，探究问题。（ ） A完全符合 B比较符合 C不确定 D比较不符合 E完全不符合 6．教师在教学过程中能有效的组织学生小组合作、讨论交流。（ ） A完全符合 B比较符合 C不确定 D比较不符合 E完全不符合 7．教师在教学过程中能关注到大多数学生。（ ） A完全符合 B比较符合 C不确定 D比较不符合 E完全不符合 8．教师提出问题后，让学生集体回答的较多。（ ） A完全符合 B比较符合 C不确定 D比较不符合 E完全不符合 9. 参与了课堂中的活动后，我收获很大。（ ） A完全符合 B比较符合 C不确定 D比较不符合 E完全不符合 10. 课本的内容丰富，知识面广，很吸引人。（ ） A完全符合 B比较符合 C不确定 D比较不符合 E完全不符合 11. 课本中的知识与实际生活没有一点关系。（ ） A完全符合 B比较符合 C不确定 D比较不符合 E完全不符合 12. 课