初中化学实验常仪器及使用方法.doc

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初中化学实验常仪器及使用方法

初中化学实验常用仪器及使用方法 ?一、试管? ? ? ? 主要用途?、盛放少量固体或液体;、收集少量气体或验纯;、在常温或加热时,用作少量的反应容器;用作少量气体的发生容器。? ? 使用方法?、可直接加热,先均匀加热,再集中在药品部位加热;给液体加热时液体体积不得超过试管容积的1/3;使用时试管应干燥,加热液体时试管口不要朝着别人或自己,试管倾斜与桌面成45°角;加热固体时,试管口略向下倾斜;使用试管夹夹持,夹在试管中上部,加热后不能骤冷,也不能立即放回塑料试管架上。? ? 原? ?因? ①防止试管因受热不均而破裂;防止液体溢出;防止液体喷出伤人,倾斜可增大受热面积,使受热均匀;避免管口冷凝水倒流使试管炸裂;避免烫伤手,防止试管炸裂,塑料试管架熔化变形。 ? ? ? ? 试管夹? ? ? ? 主要用途?夹持试管。? ? ? ? 使用方法?试管夹应从试管底部往上套,然后夹在试管中上部;手握长柄,不要把拇指按在短柄上。? ? ? 原? ?因?①防止杂质带入试管,加热时烧焦试管夹。防止试管脱落。? ? 烧杯? ? ? ? 主要用途?用作常温或加热时较量的液体的反应容器;溶解物质或配制溶液? ? ? ? 使用方法?加热时要垫石棉网,液体体积不超过容积的2/3,加热前外壁应擦干,不能用于固体加热;进行反应时液体体积不得超过容积的1/3;溶液时,要用玻璃棒轻轻搅拌。? ? ? ?原? ?因避免受热不均引起破裂,加热沸腾使液体外溢;便于加热、搅拌以免溅出;以免损坏烧杯。? ? ?玻璃棒? ? ? ?主要用途?用于搅拌;转移液体时引流;蘸取少量液体。? ? ? ? 使用方法?搅拌时不可碰击容器壁,不可用棒端击碎固体;用后要立即清洗。? ? ? ?原? ?因防止容器破裂;防止污染所取药品。? ? ? ?酒精灯? ? ? ?主要用途?用于加热物质? ? ? 使用方法?灯内酒精的量不可超过容积的2/3灯芯松紧适宜,不能烧焦且应剪平;不准用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯;不准用嘴吹灭(用灯帽盖灭);不可向燃着的酒精灯内添加酒精;不用时必须盖上灯帽;调节灯焰大小时应熄灭酒精灯;应用外焰加热。? ? ?原? ?因酒精过多,在加热或转移时易溢出,太少时易引起爆炸;保证更好地燃烧,火焰保持较高温度;防止酒精洒出引起火灾;防止灯内酒精引燃失火;防止酒精洒出引起火灾;防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃;防止引燃酒精蒸气而失火;外焰温度最高。? ? ? ? 量筒? ? ? ? 主要用途?量液体体积(精确到0.1mL,无零刻度)? ? ?使用方法?? ①量筒要放平,视线要与凹液面的最低处保持水平(三点一线);不可加热、不可量取热溶液,不可用于配制溶液不可作反应容器;应根据所取液体量选取量程合适的量筒。? ??原? ?因? ①保证读数准确;防止破裂;以免增大误差。? ? ?托盘天平? ? ? ? 主要用途?称量(精确到0.1g)? 使用方法?称量前检查游码是否在零刻度,天平是否平衡,右偏重向左调,左偏重向右调;称量时,左物右码,放砝码时,先大后小;托盘各放一大小相同的纸片称量固体,有腐蚀性、易潮解物应放在玻璃器皿中称量;用镊子夹取砝码,用后放回砝码盒,游码移回零处。?原? ?因保证称量准确;操作方便、规范;保持托盘干净,不受腐蚀;保护天平,防止砝码生锈。? ? ? 胶头滴管(滴瓶)? ? ? ?主要用途?取滴加少量液体;滴瓶用于盛放液体药品。? ??使用方法?取液时先将胶头中的空气挤出,再用滴管取液,不可反复挤压胶头;滴加时应让滴管悬空,位于容器口正上方,不可伸入容器内或接触容器壁;不能吸液过多,用后不可平放或倒置;取液之后立即清洗,不可一管多用;滴瓶上的滴管用后不必清洗,但要立即放回原瓶。??原? ?因? ①防止空气中的物质污染试剂;防止玷污滴管,污染试剂;防止腐蚀胶头;防止试剂相互污染;以免放错,污染试剂。? ? ? ? 蒸发皿? ? ??主要用途?蒸发和浓缩液;用作较大量固体的加热。? ? ?使用方法?可直接加热;均匀加热,切勿骤冷;加热结束,用坩埚钳夹持移开。加热后的蒸发皿不能直接放在试验台上。? ??原? ?因薄瓷质器皿能加热;防止炸裂;以免烫伤自己;防止烫坏试验台。? ? ? ? 漏斗(长颈漏斗)? ? ? ?主要用途?制作过滤器;向小口容器倾倒液体;长颈漏斗在气体发生装置中用于注入液体药品。使用方法?不可向其中倾倒热的液体;长颈漏斗下端要没入液面以下(分液漏斗不一定)? ? ???原? ?因?? ①以防炸裂;防止所制气体任意逸散,确保气体纯净。? ? ? 集气瓶? ? ? ?主要用途?收集或存少量气体;进行气体的化学反应。?使用方法?? ①不能用作加热容器;集满气体后应用玻璃片盖住瓶口;在瓶内燃烧物质时,若有熔化物飞溅,应在瓶底

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