初中化学各单元识点小结.doc

初中化学各单元知识点小结 第一单元：走进化学世界 化学史--原子分子论-近代化学基础—道尔顿和阿伏加德罗 第一单元 元素周期律-化学学习和研究变得有规律-门捷列夫 化学实验基本操作 （ 要求：认识常见仪器、正确操作方法及错误操作的后果） 要求：1.熟记化学史 2.认识课本上出现的仪器和基本操作及错误操作的后果 第二单元：空气 组成：N2：78%、O2：21% 空气的组成 氧气含量测定方法和原理 （空气中：水蒸气、二氧化碳等气体的测定） 4P+5O2 ==== 2P2O5 性质：C+O2===== CO2 S+O2==== SO2 第二单元： 3Fe+2O2===== Fe3O4 4P+5O2===== 2P2O5 2Mg+3O2===== 2MgO 制法：2H2O2=====2H2O+O2↑ 2KClO3===== 2KCl+3O2↑ 2KMnO4==== K2MnO4 +MnO2+O2↑ 氧气用途 （ 掌握学习气体物质的思路和方法） 要求：1.空气中氧气含量的测定方法和原理要掌握 2.氧气的物性和化性要熟练掌握（性质实验操作、现象、方程式） 3.实验室制取氧气的装置、原理、收集方法 （实验室制取气体发生装置和收集装置的确定原理） 4.氧气的用途 （学习气体物质的思路和方法—从性质、制法、用途三方面掌握） 第三单元：自然界的水 水的组成测定方法和原理（电解水） 2H2O====2H2 ↑+ O2↑ 一、水 水的存在和物理性质 自来水的净化过程和净化原理 水的净化--水的两种软化方法 水的污染--三大污染源 分子 概念 三个基本性质（一小二动三间隔） 二 分子和原子 影响因素（温度、压强） 区别与联系 概念 原子 三个基本性质（一小二动三间隔） （知道影响分子、原子运动快慢、分子间隔大小的因素） 要求：1.知道分子、原子、离子都是构成物质的粒子 2.分子和原子区别与联系 3.能用分子、原子的三个基本性质解释日常生活中现象 4.能用分子原子（微观角度）解释物理变化和化学变化 第四单元 物质构成的奥秘 1.原子的构成（质子、中子、电子） (核电荷数=核内质子数=核外电子数) （相对原子质量-不是原子的实际质量） 2.元素（由质子数决定） [概念、存在（地壳、空气、人体中）] 物质构成的奥秘 3.元素周期表（能看懂元素周期表） 4.化合价--应用 要求：1.知道原子是由质子、中子、电子构成的 2.能够识别原子结构示意图 3.记住元素的化学性质决定于最外层电子数；金属元素、非金属元素、稀有气体元素原子结构的特点。 4.知道元素符号的意义（两种） 5.不同元素间的本质区别—质子数不同 6.会判断单质、化合物、氧化物、纯净物、混合物 （） 7.能根据化学式推断某元素的化合价、会根据化合价确定化学式是否正确 （记住常见元素和原子团的化合价和化合价的五条规律） 第五单元：化学方程式 1.概念（反应物和生成物前后质量不变） 质量守恒定律 2.原因（三不变-原子种类、数目、质量反应前后不变） 3.化学方程式有关计算 要求：1.质量守恒定律的测定方法（称量反应前后参加反应和生成的物质质量总和） （有气体参加或生成应在密封容器中） 2.质量守恒定律适用任何化学反应 3.能用质量守恒定律解释化学变化 4.会运用质量守恒定律的本质（三不变）推断反应前后元素的种类及某物质的化学式 第六单元 碳和碳的氧化物 碳单质--金刚石、石墨和C60 （物性有较大的差异原因--碳原子排列方式不同） 1.C+金属氧化物====金属+CO2↑ CO2的制取：发生装置和收集装置 碳和碳的氧化物 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑