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- 2016-10-10 发布于广东
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九年级第四单元格式教案
课 题 4.9.1我们的共同理想 课 型 新授 教学
媒体 多媒体
教
学
目
标
知识
技能 1.明确我们的最高理想和共同理想以及二者的辩证关系。2.理解全面小康包含的内容。3.认识构建和谐社会的意义。 过程
方法 结合几代中国共产党人奋斗的历史,感悟对共产主义的信仰,是中国革命和建设不断取得胜利巨大精神力量,从生产力发展水平、人民的精神境界等方面把握共同理想与最高理想之间的内在关系,培养全面分析问题的能力,既要看到我国人民生活水平达到小康这一历史成就,又要看到我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。通过对小康一词和全面建设小康社会的学习,培养学生全面和发展地看问题的能力。
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