1.3地球公转的理意义 学案.docVIP

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1.3地球公转的理意义 学案

1.3地球公转的地理意义 学案(第一课时)(鲁教版必修1) 一、预习目标: 1.通过课本阅读了解地球公转的基础知识 2.通过分析图“黄赤交角”和“二分二至日地球的位置”掌握节气的判断以及太阳直射点移动的规律。 二、预习内容 一、地球公转的基础知识 ⑴地球公转的运动方向 ⑵地球的公转速度的差异 ⑶周期:一恒星年: ;一回归年: 二、黄赤交角: 【问题导学】 黄道和赤道之间的夹角为 黄赤交角与地轴和黄道平面的夹角之间有什么关系? 三、太阳直射点的回归运动 【讨论】根据我们绘制的太阳直射点回归运动的示意图讨论下列问题: ⑴ 太阳直射点一直向南移的时段是 ⑵?太阳直射点一直向北移的时段是 ⑶?太阳直射点位于北半球且一直向南移的时段是 ⑷?地表各点一年中接受阳光直射的次数: ①南、北回归线上的各点一年中有 次阳光直射的机会。 ②南、北回归线间的各点一年中有 次阳光直射的机会。 ③南回归线以南、北回归线以北的各点一年中 阳光直射机会。 ⑸回归线与极圈数值的关系 。 四、二分二至日地球的位置 【讨论】:根据二分二至日地球的位置图讨论回答下列问题 ⑴ 如何根据地轴判断地球的公转方向 ⑵ 区分二分二至与近日点与远日点的关系: ⑶ 根据二分二至日地球的位置如何来判断节气? 【拓展】假如黄赤交角变为30°则全球的直射范围与极昼极夜范围有何变化? 。 课内探究学案 一、地球公转的特点 1.地球公转的方向与周期 (1)地球公转的方向与自转方向一样,都是自西向东。从北极上空看,地球的公转方向呈逆时针,从南极上空看方向呈顺时针。下图就表示从北极上空观察到的地球公转的方向。 (2)周期:地球公转一周的时间单位是一年,长度为365日5时48分46秒,叫做一个回归年。 2.地球公转的轨道与速度 地球公转的轨道为近似于正圆的椭圆,太阳位于其中的一个焦点上,如下图。  地球公转的平均速度:角速度约1°/日;线速度约30千米/秒。 公转速度的变化: 地球绕日公转遵循开普勒第二定律:同一行星的面积速度保持不变。即行星同太阳的连线在单位时间所扫过的面积相等。上图中S1、S2、S3分别是地球与太阳连线在一个月内所扫过的面积,据开普勒第二定律可知,S1 S2 S3;从图中可看出,近日点的弧长大于远日点的弧长,所以近日点公转线速度快,而远日点公转线速度慢。 拓展延伸 北极极昼天数多于南极 北极极昼的天数为186天,而南极极昼的天数则为179天,北极极昼天数比南极多7天。为什么会出现这种现象呢?主要是因为:地球绕日公转的轨道是椭圆,太阳位于椭圆的两焦点之一。据开普勒第二定律可知, 日地连线在单位时间内扫过的面积相等。北半球冬半年,日地距离稍近些。要使面积相等,单位时间内转过的角度较大,弧长较长。即在北半球冬半年,地球公转的角速度、线速度较大,公转整个冬半年需时间较短,此时正值北极地区极夜,南极极昼。而在北半球夏半年时,公转速度较慢,需时较长,此时正值北极地区极昼,南极地区极夜。所以北极极昼天数多于南极。 二、黄赤交角及影响 地球自转的轨道面叫赤道面,地球公转的轨道面叫黄道面,两面并不重合,两个面的交角叫黄赤交角;目前黄赤交角为23°26′。 直接影响:地球公转过程中有两个重要特点:①地球总是斜着身子绕太阳公转的。②地轴在宇宙空间的方向指示不变。从而引起太阳直射点的周年变化。如下图。  从图中可以看出,太阳有时直射北半球,有时直射南半球,有时直射在赤道上。太阳直射的范围最北是北纬23°26′,最南是南纬23°26′。这与目前黄赤交角的大小一致。 当太阳直射在北纬23°26′时,是夏至日(6月22日前后)。以后,太阳直射点南移。到了秋分日(9月23日前后),太阳直射在赤道上。太阳直射在南纬23°26′这一天是冬至日(12月22日前后)。此后太阳直射点北返,当太阳再次直射赤道这一天时,是春分日(3月21日前后)。夏至日又直射北纬23°26′。这样以一年为周期,太阳直射点相应地在南北回归线间往返移动。3月21日至9月23日,太阳直射点在北半球,是北半球的夏半年;9月23日至次年3月21日,太阳直射点在南半球,为北半球的冬半年。12月22日至次年6月22日,太阳直射点向北移动;6月22日至12月22日,太阳直射点向南移动。 拓展延伸 黄赤交角的变化及影响 黄赤交角的大小直接影响到回归线和极圈的纬度数。当黄赤交角变大时,回归线度 数变大,而极圈度数变小。因五带的划分是以回归线和极圈为依据的,所以影响到五带范围的大小。黄赤交角变大时,五带中热带和寒带的范围变大,而温带的范围变小;当黄赤交角变小时,回归线的度数变小,极圈的度数变大,故五带中热带和寒带的范围变小,温带的范围变大。 课后练习与提高 1.太阳直射点南北移动的原因是(  ) A

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