2011高考英必看之-词汇教学.ppt

福州教师培训 * positive OK negative extremely very rather fairly slightly fairly rather very extremely incredibly pretty quite a bit quite pretty incredibly Degree how much * * * 福州教师培训 * 福州教师培训 * 《高中英语新课程标准词汇全接触》 　　根据教育部制订的2003年4月最新版《普通高中英语课程标准》和2001年7月《全日制义务教育 普通高级中学英语课程标准》编写，全书全面收录两种版本的《课标》所涉及的4100个词汇和360个习惯用语和固定搭配，还附有语法和功能意念项目表、词缀表、词汇记忆方法等八项附录； 福州教师培训 * 《高中英语新课程标准词汇全接触》 　　词条的词性、词义遵循《课标》又不拘泥于《课标》，为每个词条设计的【记忆点拨】点拨难词记忆诀窍，事半功倍；【用法精选】精选实用短语和短句谚语，活学活用；【词汇联想】列出词性变化、近义反义词和同类词汇，举一反三；【词语辨析】详细辨析易混词汇用法，提高用词的精确性和得体性；【典型考题】精选历届高考和CET四级真题，熟悉高考考点设置思路和常见陷阱类型，使英语复习有的放矢、胸有成竹；【考题分析】对考题进行详略得当的分析点评，如良师相伴、轻松自学。 福州教师培训 * 《高中英语新课程标准词汇全接触》 　　学无定法，但学有常法，全书遵循详略得当、简明实用的编写原则，引导学习者在词汇记忆方面多一点科学性，少一点盲目性，少走弯路，事半功倍，是一本对高中英语教师备课、高中学生备考和英语自学者自学均有很高参考价值的经济实用型词汇工具书。 　　《高中英语新课程标准词汇全接触》为大16开，正文290页，87.9万字，封面封底采用高档进口纸三维闪光印刷技术，正文采用双色套印，定价26.5元。 福州教师培训 * 《高中英语新课程标准词汇全接触》 　　全国150多家大型书店、图书城均有销售。 承销书店目录：/bookshops.htm 福建省主要承销书店： 新华图书城 福建省外文书店 福州市新华书店 福建省邮政书店 厦门市新华书店 厦门对外图书交流中心 福州教师培训 * 掌握外语词汇的标准 　　芬兰学者罗尔夫·帕尔姆伯格1986年在《英语教学论坛》杂志上撰文指出：真正认识一个外语词汇要求学习者做到：能识别其口头与笔头形式；能随时回忆起其词义及形式；能把它与相应的实物或概念联系起来；能以适当的语法形式应用它；能以公认的方式读出它；能正确地拼写出来；知道它以什么方式与其他词结合 即它的正确搭配形式 ；了解它与词群中其他词的关系 即同义反义关系和上下文关系等 ；明白它的内在含义及其关联意义，能将它用于合宜的语体及适当的语境中 盛建元，1996 。 福州教师培训 * 掌握外语词汇的标准 　　罗尔夫·帕尔姆伯格的这番论述，不仅明确规定了掌握一个外语词汇的标准，同时也揭示了词汇本身所固有的内在规律，即形式 如读音、拼写等 、词义 外延、内涵含义及多义现象等 、合宜性 如文体、语域等 、语法 如词性等 、与其他词汇的关系 如同义、反义等 。根据词汇的内在结构成分。 福州教师培训 * 7.借力使力原则 　　教师一方面应运用各种联想手段丰富课堂词汇教学，另一方面，应教会学生把联想作为一种学习策略。只有根据词汇的内部结构，从读音、拼写、同义、反义等各种模式建立多方面联想，才能够把词汇有效地长期贮存在记忆中，以便检查和提取。此外，联想也是把已学过的知识重新组合的过程。在这一过程中，已学过的词汇得到巩固和熟练，成为能实际运用的语言材料。 福州教师培训 * 7.借力使力原则 　　教师一方面应运用各种联想手段丰富课堂词汇教学，另一方面，应教会学生把联想作为一种学习策略。只有根据词汇的内部结构，从读音、拼写、同义、反义等各种模式建立多方面联想，才能够把词汇有效地长期贮存在记忆中，以便检查和提取。此外，联想也是把已学过的知识重新组合的过程。在这一过程中，已学过的词汇得到巩固和熟练，成为能实际运用的语言材料。 福州教师培训 * 登高而招，臂非加长也，而见者远； 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰， 假舆马者，非利足也，而达千里； 假舟楫者，非能泳也，而绝江河。 君子生非异也，善假于物也。 工欲善其事，必先利其器 金山词霸2002、2003 Microsoft Encarta Encyclopedia 2004. 7.借力使力原则 福州教师培训 * 福州教师培训 * 福州教师培训 * Google搜索技巧 功能强大的百度搜索引擎： 英语专业适用的英文搜索引擎： Internet Explorer 快速修复要诀 福州教师培训