2008年高考语复习指导课件.ppt

English teaching plan  Another chance How often we wish for another chance To make a fresh beginning A chance to blot out our mistakes And change failure into winning It doesn’t take a new day To make a brand new start It only takes a deep desire To try with all our hearts 下一次机会 有多少次，我们期待着 下一次重新开始的机会 一次抹掉我们错误 转败为胜的机会 要翻开崭新的一页 其实并不需要新的一天 只要你有强烈的渴望 全心全意去努力 To live a little better And to always be forgiving And to add a little sunshine To the world in which we’re living So never give up in despair And think you’re through For there’s always a tomorrow And the hope of starting new. 下一次机会 要生活的更美好 要拥有一颗宽容的心 要为我们生活的世界 增添几缕阳光 所以永远不要绝望的放弃 认为自己已无望 因为总会有明天 和重新开始的希望 四个阶段 第一阶段：07年7月1日—07年11月30日， 结束高三新课。 第二阶段：07年11月30日—08年3月20 结束复习高一、高二四册 书的 复习 。 第三阶段：08年3月20日—08年4月20日 专项大练考。 第四阶段：08年4月20日—07年5月20日， 大练考. * NMET 2007 analyse 2007高考英语全国十八份试题特点: “平稳过渡 无偏、难、怪题” 注重基础知识，强化知识运用，并在一定程度上关注文化层面的考查，体现了保持命题平稳的思路。 NMET analyse Learning strategy 1 单项选择 自2004年以来越来越简单， 无偏、怪、难题， 平和、规范、基础. ?做常规题，不刻意追求偏怪难 ?建立错误档案，利用错误档案， 巩固战果 ?跳出怪圈，投入1/10时间,省出时间给读写 ?先系统，后综合 2 完型填空 ?情节曲折的记叙文 ?不再考查语法 考上下行文 ?第一句不设项，各项以独词 为主 ?无生词 做汉注 ?设项极巧妙 总有一两项高难度 题目 270--320字左右的情节曲折的记叙 文/夹叙夹议，有叙事文、叙人文、自叙文、新闻报道，结构完整， 独立成篇，语言优美地道，故事 生动有趣，一波三折，悬念横生， 越曲折越便于考上下行文 完形填空的语篇选择朝着语言交际化、情景生动化、词汇灵活化的方向发展，语言运用和情景融为一体。 2007年浙江省高考英语试卷完形填空是一篇关于孩子第一次去图书馆的经历。 2007 全国卷2 是关于一对英国夫妇在西班牙买车，开车的经历。 ?阅读与完型呈正相关性, 相关系数在80%以上 ?先练阅读后练完型 ?多练与总结相结合 3. 阅读理解 ?实用性、生活性、工具性 ?题材多样 ?客观+主观 ?五篇，200—400字，内容复杂、不熟悉 科普、新闻故事、新闻报道、生活小故事、书介、书评、广告、说明文、趣事轶闻…… 新闻性、时代性、人文性、科普性、异域性、猎奇性较强， 政治性、专业性、常识性、纯文学性、热点性不强 客观：排序、词意、短语意思、 句义、代词指代…… 主观：文章主旨，段落大意，推断，主人公、作者、读者的观点，事件的原因、结果、目的…… 语篇和题目的选择与设置比较规范，没有出现偏题，学生只要平时认真练习，及时反馈，踏踏实实地做题，在阅读理解中得高分不是特别困难。 ?多读 ?阅读的策略: 1. 先慢后快，先少后多，总结经验，力求全对。 2. 理解为主，单词为辅，可以查字典。 ?语法分析法是长、难、怪句的克星 4. 写作 应用文，书信形式为主,有时配有图画、图表，无格式之忧，100字左右, 不刻意追求复杂句、关联词、句型，句子朴实无华，重在准确无误地表达题意。 如：浙江的要求考生就“英语课的教师授课语言”发表自己的看法。天津的关于阳光体育。话题贴近学生生活，人人有话可说，有感可发，且