四川贫困山区农发展研究.docVIP

四川大学网络教育学院 本科生 业余 毕业论文（设计） 题 目 四川贫困山区农业发展研究 办学学院 工商管理学院 校外学习中心 泸州学习中心 专 业 年 级 09春 指导教师 鞠齐 学生姓名 潘江涛 学 号 DC10座机电话号码 2011年2月20日 四川大学网络教育学院本科（业余）毕业论文（设计）任务书 课题名称： 专业： 年级： 姓名： 毕业论文（设计）选题目的与意义 资料收集情况（含指定参考资料） 毕业论文（设计）的完成计划： 按受任务日期 年 月 日 要求完成日期 年 月 日 学 生 （签名） 年 月 日 指 导 教 师 （签名） 年 月 日 院 长 （签名） 年 月 日 四川大学网络教育学院本科（业余）毕业论文（设计） 指导教师评阅意见表 指导教师姓名 职称 工作单位 完成论文（设计）学生姓名 所在学院 专业 成绩 毕业论文（设计）题目 选题来源 教师自拟课题： 应用型： 科研型： 课题来源 ： 学生自拟课题： 应用型： 科研型： 课题来源填单位资助或自拟 评阅内容：文、理、工、医、管理类可分别按专业特点根据以下相关内容进行评阅。 1. 选题的意义如何？ 2 资料是否可靠？ 3论点是否成立？ 论述的深度如何？ 4 是否具有创新性？ 5 论文或设计的难度如何？ 6 写作能力、逻辑性和语言表达能力如何？ 7. 设计、计算、数据图表是否正确？图纸是否规范？论文写作是否规范？ 8 论文或设计是否合格？是否可提交答辩？ 对论文（设计）的详细评语： 指导教师（签名） 年 月 日 （纸不够可另加附页） 四川大学网络教育学院本科（业余）毕业论文（设计） 专家评阅意见表 评阅专家姓名 职称 工作单位 论文（设计） 完成人姓名 所修专业学院 专业 毕业论文（设计）题目 评阅内容：（文、理、工、医、管理类论文（设计）可分别按专业特点根据以下相关内容进行评阅） 1. 选题的意义如何？ 2 资料是否可靠？ 3论点是否成立？ 论述的深度如何？ 4 是否具有创新性？ 5 论文或设计的难度如何？ 6 写作能力、逻辑性和语言表达能力如何？ 7. 设计、计算、数据图表是否正确？图纸是否规范？论文写作是否规范？ 8 论文或设计是否合格？是否可提交答辩？ 专家对论文（设计）的详细评语： 专家（签名） 年 月 日 （纸不够可另加附页） 四川大学网络教育学院本科（业余）毕业论文（设计） 答辩意见表 答辩人姓名： 所修专业学院： 专业： 年级： 毕业论文 （设计）名称 答辩中提出主要问题及回答的简要情况： 答辩日期 年 月 日 答辩组评语： 答辩组组长： （签名） 年 月 日 成绩评定： 答辩委员会主任： （签名） 年 月 日 农民增收问题研究 学生：潘江涛 指导教师：鞠齐 摘 要 本文就四川贫困山区农业的基本情况说起，谈到了四川贫困山区农业发展滞后的因素，发展道路上存在的问题，以及该如何应对。皆是本人一些拙见，望指正。 目 录 前言 第一章 四川贫困山区农业现状 第二章 四川贫困山区农业发展滞后的成因 第三章 四川贫困山区农业发展的对策 结语 前言 我国自古以来就是一个农业大国，而四川则是农业大省、人口大省，其中四川的贫困山区较多，贫困山区的地理条件、自然条件、经济情况都很差，使得贫困山区农业发展困难重重，如何发展四川贫困山区的农业是一个非常困难的课题，也是非常严峻的问题。 第一章 四川贫困山区农业现状 四川农村贫困地区和人口呈“大分散、小集中”的特点，分布极广，地域几乎涵盖全省，集中分布于川西北高寒藏羌区（甘孜州、阿坝州）、攀西老凉山地区（凉山州、攀枝花市、乐山市）、川北秦巴山区（绵阳市、广元市、巴中市、达州市、南充市、广安市）、川南乌蒙山区（宜宾市、泸州市）和川中丘陵区纳入“十年扶贫规划”的重点贫困村。 （1）自然特征。四川贫困地区大都位于深山区、石山区和高原区，这些地区地形地貌复杂，自然地理条件恶劣，生态环境脆弱，气候复杂，自然灾害频繁。具体表现为几个方面：1地理环境恶劣，耕地资源少。贫困人口居住的山区、高原及部分丘陵和高原地区，土地资源总量少，土地质级差，土地贫瘠，大多土层薄，土质差，不宜农耕，耕地多数以陡坡为主，耕地质量不高，产出量低，近年来土地沙漠化和水土流失的严重，致使农村耕地面积逐年减少，土地的人均占有量低且成下降趋势，人多地少的矛盾非常突出。水资源短缺，水资源不足，在时间、地域和人口占有量上分布不平衡。现有的贫困地区土地资源中，水源充足，排灌设施齐全的优质耕地面积少，环境污染，植被破坏，水土流失严重，增大了农业风险和贫困地区脱贫的难度。2生态环境脆弱