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有理数的混合运习题(含答案)(大综合17套)
有理数的混合运算练习题 含答案 (大综合17套)
有理数混合运算练习题及答案-;
(2)2.75-2-3+1;
(3)42÷(-1)-1÷(-0.125);
(4) -48 ÷82- -25 ÷ -6 2;
(5)-+ × -2.4 .
2.计算题:(10′×5 50′)
(1)-23÷1×(-1)2÷(1)2;
(2)-14-(2-0.5)××[ 2- 3];
(3)-1×[1-3× - 2]- 2× -2 3÷ - 3
(4) 0.12+0.32 ÷[-22+ -3 2-3×];
5 -6.24×32+31.2× -2 3+ -0.51 ×624.
【素质优化训练】
1.填空题:
1 如是,那么ac 0;如果,那么ac 0;
2 若,则abc ; -a2b2c2 ;
3 已知a,bc,dx的绝对值等于2,那么x2- a+b +cdx .
2.计算:
(1)-32-
(2) 1+[]× -2 4 ÷ - ;
(3)5-3× -2+4×[-3× -2 2- -4 ÷ -1 3]-7 .
【生活实际运用】
甲用1000元人民币购买了一手股票,随即他将这手股票转卖给乙,获利10%,而后乙又将这手股票反卖给甲,但乙损失了10%.最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这手股票卖给了乙,在上述股票交易中( )
A.甲刚好亏盈平衡; B.甲盈利1元;
C.甲盈利9元; D.甲亏本1.1元.
参考答案
【同步达纲练习】
1.(1)-0.73 (2)-1; (3)-14; (4)-; (5)-2.9
2. 1 -3 2 -1; 3 - ; 4 1; 5 -624.
【素质优化训练】
1. 1 , ; 2 24,-576; 3 2.[提示:∵ 2 ∴x2 4,x 2]. 2. 1 -31; 2 -8 3 224
【生活实际运用】 B
有理数的四则混合运算练习 第2套
◆warmup
知识点 有理数的混合运算(一)
1.计算:(1)(-8)×5-40 _____;(2)(-1.2)÷(-)-(-2) ______.
2.计算:(1)-4÷4× _____;(2)-2÷1×(-4) ______.
3.当 1,则a____0;若 -1,则a______0.
4.(教材变式题)若a b 0,那么下列式子成立的是( ) A. B.ab 1 C. 1 D. 1
5.下列各数互为倒数的是( ) A.-0.13和- B.-5和- C.-和-11 D.-4和
6.(体验探究题)完成下列计算过程: (-)÷1-(-1+) 解:原式 (-)÷-(-1-+) (-)×( )+1+- ____+1+
_______.
◆Exersising
7.(1)若-1 a 0,则a______; (2)当a 1,则a_______;
(3)若0 a≤1,则a______.
8.a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为2,则+2m2-3cd值是( ) A.1 B.5 C.11 D.与a,b,c,d值无关
9.下列运算正确的个数为( ) (1)(+)+(-4)+(-6) -10 (2)(-)+1+(-) 0 (3)0.25+(-0.75)+(-3)+ -3 (4)1+(-3)+5+(-7)+9+(-1) 4 A.3个 B.4个 C.2个 D.1个
10.a,b为有理数,在数轴上的位置如右上图所示,则( )
A. 1 B. 1 - C.1 - D.1
11.计算:
(1)-20÷5×+5×(-3)÷15 (2)-3[-5+(1-0.2÷)÷(-2)]
(3)[÷(-1)]×(-)÷(-3)-0.25÷
◆Updating
12.(经典题)对1,2,3,4可作运算(1+2+3)×4 24,现有有理数3,4,-6,10,请运用加,减,乘,除法则写出三种不同的计算算式,使其结果为24. (1)____________ (2)____________ (3)____________
答案:
课堂测控 1.(1)-80 (2)5 2.(1)- (2)8 3. , 4.D 5.C 6.,-,1 [总结反思]先乘除,后加减,有括号先算括号内的.
课后测控 7.(1) (2) (3)≤ 8.B 9.B 10.B 11.解:(1)原式 -20××+5×(-3)× -1-1 -2 (2)原式 ×(-)×(-)×(-)-÷ ×(-)-1 --1 -1 (3)原式 -3[-5+(1-×)÷(-2)] -3[-5+×(-)] -3[-5-] 15+1 16 [解题技巧]除法转化为乘法,先乘除,后加减,有括号
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