大同大学本科毕论文(设计)学生用表格(2014修订2).docVIP

学生的毕业论文（设计）卡套中存放的材料及次序如下（共9项）： 大同大学本科毕业论文（设计）原创性声明 大同大学本科毕业论文（设计）开题报告 大同大学本科毕业论文（设计）中期检查记录表 大同大学本科毕业论文（设计）指导教师评分表 大同大学本科毕业论文（设计）评阅人评分表 大同大学本科毕业论文（设计）答辩记录表 大同大学本科毕业论文（设计）答辩评分表 检测报告 毕业论文（设计） 本科毕业论文 设计 题目： 学院： 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 职称： 完成日期： 年 月 日 大同大学本科毕业论文（设计）原创性声明 作者声明：我所呈交的毕业论文（设计）是在指导教师指导下独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经公开发表的研究成果。本声明的法律结果由本人承担。 毕业论文（设计）作者签名： 签字日期： 年 月 日 指导教师声明：该生所呈交的毕业论文（设计）是在本人指导下独立完成的，相关的检测报告已审阅。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经公开发表的研究成果。 指导教师签名： 签字日期： 年 月 日 大同大学本科毕业论文 设计 开题报告 （指导教师、学生用表） 学院： 专业 专业方向 ： 毕业年度： 论文题目 论文类型 A理论研究；B应用研究；C应用理论研究；D产品设计；E工程技术开发；F软件开发与应用；G其它。 完成方式 A理论研究；B实验；C实习或实践；D工程实践；E社会调查；F毕业展演；G其它。 指导教师 职称 学生姓名 学号 一、研究现状、目标、意义综述 二、研究方法和进度安排 三、指导教师意见 指导教师签字： 年 月 日 大同大学本科毕业论文 设计 中期检查记录表 （指导教师、学生用表） 学院： 专业 专业方向 ： 毕业年度： 论文 设计 题目： 学生姓名 学号 指导教师 职称 学位 简要记录学生在论文 设计 完成过程中的研究态度、与指导教师分时段的联系情况及对存在问题的解决情况。 学生签字： 指导教师签字： 年 月 日 年 月 日 大同大学本科毕业论文 设计 指导教师评分表 （指导教师用表） 学院： 专业 专业方向 ： 毕业年度： 论文 设计 题目： 学生姓名 学号 指导教师 职称 学位 指导教师评语： 指导教师签字： 年 月 日 评 价 项 目 A B C D E 写作过程 01 写作过程中的认真程度 02 写作过程中，进度掌握情况 选题质量 03 选题与专业培养目标相符情况 04 选题体现专业特点情况 05 选题体现三基的要求情况 论文质量 06 知识综合运用能力 07 结构、方案设计、应用价值 08 写作规范情况 指导教师评定成绩 优秀 良好 中等 及格 不及格 毕业论文 设计 分工情况： 多人合作时填写，包括本人研究的内容及其在课题中所占比例 评定成绩参考：优秀为7项A，另一项为B；良好为6项B或A，其它至少为B；中等为5项B或A，其它至少为C；及格为4项B或A，其它至少为D；不及格为4项为E。 大同大学本科毕业论文 设计 评阅人评分表 （评阅人用表） 学院： 专业 专业方向 ： 毕业年度： 论文 设计 题目： 学生姓名 学 号 指导教师 职 称 评 阅 人 职 称 评阅人评鉴 评审项目 指 标 A B C D E 选题质量 01 选题与专业培养目标相符情况 02 选题体现专业特点情况 能力水平 03 综合运用知识能力 04 运用资料文献能力 05 研究方案设计能力 论文水平 06 论点论据、语言表达 07 整体结构、应用价值 08 写作规范情况 评阅人评定成绩 优秀 良好 中等 及格 不及格 评定成绩参考： 优秀为7项A，另一项为B； 良好为6项B或A，其它至少为B； 中等为5项B或A，其它至少为C； 及格为4项B或A，其它至少为D； 不及格为4项为E。 大同大学本科毕业生论文 设计 答辩记录表 （答辩组用表） 学院 专业 级 姓名 学号 论文题目 答辩委员会 主任 或组长 职称 答辩委员会 秘 书 答辩委员会 成 员 答辩记录 包含答辩委员提出的问题，学生回答情况等 记录人签字： 答辩委员会主任（答辩小组组长） 签字 ： 年 月 日 年 月 日 大同大学本科毕业论文 设计 答辩评分表 （答辩组用表） 学院： 专业 专业方向 ： 毕业年度： 论文 设计 题目： 学生姓名 学 号 指导教师评分 指导教师 职 称 评阅人评分 答辩委员会/答辩小组名单 姓 名 性 别 职 称 学 位 答辩小组职务 答辩委