2010届中考物生态系统知识点及复习题.docVIP

生物圈中的动物 动物的主要类群 基础知识 一、蚯蚓属于环节动物。 1.身体分节，可以增强运动的灵活性，通过肌肉和刚毛来完成运动。 2.体壁分泌黏液，保持湿润以保证呼吸。 3.环节动物的特征：身体由许多相似的体节构成。 4.常见种类：蚯蚓、水蛭等。 二、蝗虫是节肢动物的代表。 1.蝗虫结构： 身体分为头部、胸部、腹部三部分，体表坚硬具有外骨骼 运动结构：三对足，两对翅，后足发达适于跳跃，前翅革质起保护作用，后翅膜质适合飞翔。 感觉结构：一对复眼，三个单眼，触角分节。 呼吸结构：进出气体的结构为气门。 2.节肢动物的特征：身体分部，躯体、足和触角分节，体表具有外骨骼。 3.节肢动物适于陆地生活的原因：体表有外骨骼 , 运动器官发达等。 三、鱼类——鲫鱼 1.身体呈梭形，适合游泳。 2.体表具有鳞片；背部体色深灰黑色，腹部白色，是一种保护色。 3.用鳃呼吸，用鳍游泳。 4.侧线作用：感知水流测定方向。 四、鸟类 1.体形：流线型。 2.飞行器官：前肢特化为翼。 3.肌肉：胸肌发达。 4.骨骼：具有龙骨突，有的骨中空，有的骨愈合。 5.消化：消化系统发达，直肠极短。 6.呼吸方式：双重呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 7.体温：恒定。 五、哺乳动物 1.体表：被毛，保温有作用。 2.体腔：有膈，将体腔分为胸腔和腹腔。 3.牙齿：分为门齿和臼齿，适于切断、磨碎食物。 4.呼吸：用肺呼吸。 5.体温：恒定。 6.神经系统：由脑、脊髓和神经组成，大脑发达。 7.生殖和发育：体内受精，＿＿＿，＿＿＿。 动物的运动 一、运动方式 动物的运动方式有飞翔、跳跃、蠕动等。 二、运动的基础 1.运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。 2.骨连结分为不活动、半活动、活动的骨连接，其中活动的骨连接又叫关节。 3.关节结构：关节面、关节腔、关节囊三部分。 4.骨骼肌包括肌腱和肌腹。 三、运动的实现 骨骼肌有收缩舒张的特性，牵动骨围绕关节运动。 动物的行为 一、先天性行为和学习行为 1.划分依据：是否有遗传物质决定。 2.先天性行为是由遗传物质决定的；学习行为是在遗传物质的基础上，通过后天的作用，由学习和生活经验获得的。 二、社会行为 1.特征：群体内部有等级，成员间有分工，有些还形成社会行为。 2.信息交流方式：气味、声音及形体姿态等。 动物在生物圈中的作用 一、动物在自然界中的作用 1.促进生物圈中的物质循环。 2.影响植物的繁衍生息。 3.维持生物圈中生物的种类和数量相对稳定。 二、动物与人类的关系 1.提供食物，保护环境。 2.动物在仿生、生物制药等方面的作用越来越重要 典型中考试题 1.请回答下列有关动物行为的问题 （1）刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的行为是生来就有的。由动物体内的_______所决定，是先天性行为。 （2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来。然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，而是分别通过___________和_______获得的，是学习行为；而其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必需建立在__________的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见__________对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。 （3）先天性行为和学习行为都有利于动物的_______________，相比之下，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。 2. 炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛、马、羊等食草性牲畜最容易得此病，主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难，常常来不及医治而死亡，给农牧业带来严重损失。 1 与组成牛、马、羊等动物的细胞相比，炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是 。 2 一般情况下，炭疽杆菌可通过 方式进行繁殖。用煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌，主要是由于炭疽杆菌会产生 。 3 牛、马、羊都属于哺乳动物，它们的生殖发育特点是 ，心脏结构特点是 。 4 与肉食动物相比较，牛、马、羊等动物与其食性相适应的结构特点是 至少列举2条 3.阅读下面的资料并回答问题： 资料一? 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 资料二： 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 （1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 ________行为.其他大山雀偷喝牛奶