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大学生政治观教育面临的问题和对策 【摘要】本文在调查分析大学生政治态度状况的基础上，提出了加强大学生政治观教育的对策：坚持马克思主义思想政治观教育；构建网络思想政治教育平台；丰富政治观教育的手段，增强政治观内化的效果。 【关键词】大学生；政治观；现状；教育对策 一、大学生政治态度状况的调查分析 政治观是指处在社会政治关系中的政治行为主体， 在政治生活的社会实践过程中逐渐形成的对以国家为中心的社会政治的根本观点。这个根本观点是人们观察分析政治问题和政治现象的根本出发点。政治观念的差异直接从根源上决定一个人的政治选择和政治态度，当代大学生所成长的年代，物质条件相对丰富，经济发展较快，亲身经历了改革开放带来的机遇，当然也不可避免的要接受很多深刻变革中带来的暂时没有得到解决的矛盾，机遇与挑战是把双刃剑，大学生在物质生活、精神生活越来越丰富的环境中，在政治上表现出如下特点： 1、政治认知水平比较高，但政治上的不成熟和不稳定性比较鲜明 政治认知是指个体对社会中各种政治对象的认识理解以及赞成反对。对政治知识的有效了解对政治主体有效把握、接收政治信息起到至关重要的作用。大学生在自从进入学校，就开设了思想政治教育课程，政治教育主要通过学校这一主要阵地进行，课堂是政治教育的主渠道，学校的其他形式的政治教育活动也比较丰富，比如，主题演讲比赛，政治知识竞赛、红歌比赛等。大学生经过对年的政治教育应该说， 思想政治教育的内容对大学生思想影响应该非常深刻，无论是在理论层面还是到实践层面、还是到具体的行为规范指导中都触及到了。但是调查结果告知我们，结果并不理想，仍然有相当数量的学生对一些基本的政治理认识模糊，政治态度摇摆，混乱，认知水平参差不齐。例如，我们就我国政治选举活动的相关知识和运作程序来说，这部分内容是是我们在上中学期间就学习过的内容，算是公民基本政治常识，但是只有42.7%和34.3%的学生表示了解和比较了解，有17.6% 的学生表示不太了解，有5.4 %的学生坦言对此一点也不了解。很大一部分学生对参加选举和投票活动不感兴趣，忽视这一最常见，最基本的政治参与活动，大学生对政治问题的态度大部分停留在表层现象，缺乏理性思考，人云亦云，跟风，对政治问题凭空谈论，不付诸实际行动。在基本的政治投票活动中，大部分学生选择让他人代投，或者直接弃权，即便参加也是迫于学校要求，但投票却普遍出现盲目性和随意性，甚至对所选举人个人情况根本不了解。所以这样的选举并非建立在行驶公民责任感和公民权利之上的。对我国政治形成不利影响。作为当代大学生，我们肩负着社会赋予我们的责任，应该承担应有的责任心和使命感，具备一定的思想意识和政治参与能力，价值判断能力，但是认知上的表层化使得大学生知行不一，这就足以表明大学生在政治上的不成熟。 2、谈论政治的热情很高，但关注政治问题的深度不够 政治情感是指人们在政治认知基础上对政治对象产生的内心体验，主要表现为爱憎、好恶、尊重或轻视之感。大学生思维活跃，政治敏感度高，对社会问题有较大的关注度，是社会政治问题和活动中非常激进的一个群体。这个我们可以很明显的从中日关系紧张中，国内大学生出现的行为活动中感受得到，大学生在表达政治立场是非常坚决和明确，比如，钓鱼岛事件，藏独事件，新疆问题，大学生都明确的表明维护国家统一政权，维护国家利益的坚决爱国立场。但是在具体的捍卫方式中却缺乏具体的手段及方法，大部分只是停留在政治热情度上，而非理性的具体方式和或者有效策略。大家对一些敏感的国际问题的了解并不深入，只是在爱国主义情绪的指引下，大声呼喊，爱国，维权，统一，却没有深入的研究合理有效的维护措施，这也是我国大学生政治问题的另外一个显著表现，作为新时代的大学生，中国的新生代知识分子，比起高呼爱国口号，更应该深入研究政治问题，做出有效地政治参与行为。 二 大学生政治观教育的对策思考 1、坚持马克思主义思想政治观教育 在对大学生思想政治教育中，坚持马克思主义指导思想不动摇，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；坚持建设有中国特色社会主义，为实现共产主义理想而共同奋斗。在大学生思想政治教育中坚决抵制西方资本主义腐朽思想，抵制拜金主义、享乐主义、个人主义，坚持共产主义，社会主义、集体主义，用马列主义思想武装我们的头脑。坚定社会主义信念，树立正确的价值观，倡导社会主义核心价值、自觉抵制资本主义腐朽价值观念对我们的影响，引导当代大学生树立符合我国社会主义国情的价值观念，宣扬正确的人生观，价值观，使学生在信息泛滥的时空中始终保持坚定地立场，树立正确的指向标，使其能够在任何时刻做出符合社会主义主流价值观的正确政治选择，为社会主义发展做出应有的贡献。 2、构建网络思想政治教育平台 丰富教育载体，拓宽育人时空，互联网在大学生日常生活中、学习中占据越