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策划取书 范文
团委开放日
暨“五四”青年节系列活动
前言
活动概况:
1.中国街,文化巷
2.展现青春,普天同庆
3.青春之灯,星火相传
4.我的青葱年华
宣传方式
商家收益点
商家赞助方式
前 言
2009年的5月4日,那一天,将会见证五四青年节90周年的历史沉淀。 在昔日的1919年,无数青年学生走出校园,迈进社会,迈向阶级斗争。他们以自己赤诚的行动,充分地诠释了该时代青年学生的意义。那一刻,科学、民主、爱国主义深入人心,仿佛成了当时青年学生的代名词。 时间在变迁。人,会在变迁中改变,在变迁中发展。
时至现在--90年后的2009年,时代的更新也应该刷新了现代的青年学生。那么,90年前的科学、民主、爱国主义依然是现代青年的主旋律,还是在新时代的环境下蜕化出新的面貌?现代的青年学生会有怎样的一番跟90年前迥乎不同的新风采?他们又会在新的时代背景下被赋予怎样的时代意义呢?“五四青年节系列活动”将与大家一起寻找答案。
活动时间:2009年4月25日
活动地点:东十四到东十二前的校道
主办单位:广东工业大学机电工程学院团委
赞助单位: xxxx
活动对象:广东工业大学全体学生
系列活动之
中国街,文化巷
活动目的:传统文化是中华民族一笔宝贵的财富,它其中蕴含着古代劳动人民的智慧以及过去艺术的魅力。现代的青年学生是睿智的,学习和传承传统文化无疑是跟以前的智者面对面。在享受乐趣和增长智慧的同时,号召青年学生回归传统,认识传统,溯本回源,好好珍惜国家的文化财产,也是一种爱国的体现。
活动主题:玩乐与学习一体,睿智与爱国齐鸣
1、活动介绍:
在“中国街,文化巷”活动中,我们将设立多个传统游戏,每位参加者可从入口管理处的负责人那里得到一张有25格的便签纸,而后进行游园活动,通过进行不同的游戏收集印章,再用所收集到的印章数目换取不同的奖励。
游戏规则:
(1)空竹
在工作人员的指导下进行空竹最基本的抖动游戏,抖动至发声。以发声时间长短作为奖励的依据,20秒为一个印章,40秒两个,一分钟以上为三个。每名参加者可以停留时间最多15-30分钟。
(2)滚铁环
以三人为一组。三个小组同时进行接力比赛比赛,比赛距离为米,比赛途中不得停顿、不得手持铁环跑,如果出现铁环脱轨,运动员需要停下来,重新再跑。营造充满活力和健康向的校园氛围,展示人的风采同学良好精神风貌,进各同学之间的友谊,促进广大青年学生的健康发展
4月15日-16日 a.组织机电工程学院大一各班班长、文娱委员,说明活动细节及安排。(19日21:30)
b.各班开始准备各自的班级游戏策划书。 4月16日-20日 各班将各自的游戏策划书交到团委,团委将选择其中适合的游戏策划书8-10份。 4月21日-23日 将活动费用下发至获选班级 4月24日-25日 各班级开始准备活动,并由团委派工作人员协助各班级准备活动。 4月26日 活动正式举行。 (2)活动举行当日的详细流程:(4月26日)
12:30~13:10 各班级工作人员集中,搬运各自班所需物资 13:10~14:20 布置场地设施(帐篷,游戏场地等) 14:30~17:30 活动进行时间 17:30~18:00 场地收拾,为接下来的花灯活动做准备
系列活动之
青春之灯,星火相传
活动目的:做花灯,猜灯谜,逛灯街,有着浪漫的寓意和浓浓的传统气息。做花灯是一件有趣的事情,不过,完成花灯需要相当的技术,猜灯谜更是需要过人的智慧。当代的青年学生不只是读书的机器,更需要对动手能力的考究。对现代的五四精神中的“科学”作阐述,应该是理论与操作的结合,智慧与创造的碰撞。于是,本活动旨在娱乐的同时,让同学们的实践能力和学识得到有机结合,真正做到“科学”。
活动主题:实践与智慧铸出科学之魂
活动内容:
1.报名参加的同学将会得到1(或2)个净色灯笼,运用现场所具有的绘画工具
及材料(若选手觉得材料工具不够可自带)在灯笼上进行绘画。参赛者在完成
灯笼的制作后,出一个灯谜以供路人娱乐。
2.晚上灯谜会正式开始,所有制作完成的灯笼将以蜡烛(或小灯泡)点亮,路人猜中灯谜者可获得奖品。
1、工作流程
18:40 工作人员集合 18:40~19:00 现场布置。 19:00~21:00 活动时间 21:00~21:30 场地收拾
系列活动之
我的青葱年华
活动目的:生活是一种文化,也是社会的一个缩影。在缺乏民主的旧时代,青年学生往往高举自由的旗帜,呼唤争取民主。一次又一次的高呼,一次又一次的争取,构成了旧时代青年学生生活的一部分。而已经争取到自由民主的当代学生,他们的生活又会呈现出一番怎样的景象?本活动旨在号召广大学生拥有一双善于发现的眼睛,利用手中的工具,把有关于青年学生朝气蓬勃的一面定格起来。在民主的天空下,青年学生的精神风貌如何,将在图片、摄影中呈现
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