济南外国语学校生物寒假生活指导参考答案.doc

七年级上册 第一单元 第一章奇妙的生命现象 第一节生物的基本特征 1.D 2. B 3.D 第二节生物的生活环境 1. 仙人掌 南极冰原 鲫鱼 高山竹林 鲨鱼 淡水湖泊 大熊猫 松林果园 企鹅 沙漠 灰喜鹊 海洋 2.B 3. （1）海洋（2） 泄漏的原油污染了这些水生生物的栖息地（3）尽快清理海洋中的油污，才能让这些水生生物重返家园 第三节 生物学的探究方法 1.B 2. （1）黄粉虫吃塑料。塑料 （2）防止偶然性，增强实验的可信度。（3）可以利用黄粉虫来处理塑料垃圾，消除环境中的白色污染。 第四节 生物学的研究工具 1．A C A C 2.D 3、（1）周围同学将光线挡住，（使得经反光镜反射进入镜筒内的光线过少，导致视野黑暗）；（2）可能是树叶太厚，不透光，（使显微镜内光线通路阻断）；（3）装片移动方向与物像移动方向相反，此操作将物像移到了视野之外；（或其他合理答案）（4）移动显微镜后会导致反光镜没有朝向光源，视野内黑暗。（或其他合理答案） 第二章 观察生物结构 第一节细胞的结构和功能 1、A 【1】细胞壁【3】液泡【5】叶绿体 2、（1）②①③⑤④⑥（2）② 在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水（3）用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平（4）实事求是 第二节细胞的分裂与分化 1、保护 营养 机械 输导 器官 2、细胞分裂 细胞生长 细胞分化 3、细胞分裂 形态 数目 细胞分化 形态 结构 第三节 多细胞生物体的结构层次 1、细胞 组织 器官 系统 山羊 细胞 组织 器官 青草 2、保护组织 营养组织 输导组织 器官 第二单元 多彩的生物世界 第一章生物圈中绿色植物 第一节1、B 2略 3、藻类 90% 第二节1 D 2 B 3（1）略（2）增强、减弱 温度 光照 第三节1、B 2、（1）让叶片内原有的淀粉运走耗尽，黄白色（2）淀粉，缺少光合作用的必要条件—光，缺少光合作用的场所—叶绿体（3）叶绿体，叶绿体是光合作用的场所3、（1）120 （2）光照，光合作用，有机物，合理密植、间作套种（3）二氧化碳 第四节1、（略） 2、B 3、（1）二氧化碳，清水（2）黑暗或无光（3）氧气，呼吸作用 第五节 1 D 、 2 C 第二章 生物圈中的动物 第一节 1、A 2、C 3、水螅 扁形动物 身体背腹扁平，有口无肛门 涡虫 腔肠动物 身体圆柱状，有口无肛门 蛔虫 环节动物 身体细长如线，有口有肛门 沙蚕 线形动物 身体由许多相似的体节构成 蜗牛 节肢动物 身体柔软，外面有贝壳 螳螂 软体动物 体表有外骨骼，身体分部，足和触角分节 4、部 节 外骨骼 保护 支持 蒸发 第二节 1、C 2、D 3、A 4、C 5、水 梭 鳞片 鳃 鳍 6、流线型 翼 羽毛 中空 愈合 双重 极短 7、（1）两 4肺 4肺 （2）双重呼吸 氧气 第三节 1、C 2、A 3.B 4、 1 ①关节面、⑤关节囊、⑥关节腔 （2） ①关节面 ③关节窝 ②关节头 ④关节软骨 （3）韧带 ⑥ （4）牢固 灵活 第四节 1、A 2、生来就有的行为 适应不断变化的复杂环境 强 3、先天性 学习 第五节 1、B 2、B 3、（1）光合 （2）肥料 第三章 生物圈中的微生物 第一节 1、C 2、B 3、D 第二节 1、分裂 相同 大于 2、（1）乙 对照 细菌的多少 （2）洗手能减少手上的细菌数量吗？（3）洗手能减少手上的细菌数量。 （4）洗手能减少手上的细菌数量。 （5）28摄氏度是细菌生活的适宜温度 第三节 1、D 2、C 3、 1 A BCDE 2 ADE 3 C 没有细胞结构，由蛋白质和遗传物质构成 4 没有成形的细胞核 叶绿体 5 细胞壁 叶绿体 液泡 6 寄生 腐生 寄生 4、 大小 形态 结构 细胞核 叶绿体 营养方式 繁殖方式 病毒 极其微小 球状、杆状、蝌蚪状 无细胞结构，有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 无 无 异养 （寄生） 自我复制 细菌 十分微小 球状、杆状、螺旋状 单细胞。细胞壁、细胞膜、细胞质，有的有鞭毛、荚膜 无成形的细胞核 无 异养（寄生或腐生） 分裂 真菌 少数为单细胞个体，大多为有分枝的丝状体 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 有成形的细胞核 无 异养（寄生、腐生） 孢子生殖 第四节 1、C 2、（1） 相同点 不同点 根瘤菌 都有 细胞壁 、细胞膜 和 细胞质 没有 成型的细胞核 和叶绿体 植物细胞