七年级数学上册 整式的加减课件 人教新课标.pptVIP

能化简吗？依据是什么？ 我会填： 100t-252t t t; 3x2+2x2 x2 x; 3ab2-4ab2 ab2 ab2 . （二）合并同类项： 　　　把 。 下列各题计算的结果对不对？如果不对， 指出错在哪里？ 小结 通过这节课的学习你学到了什么？ 课后练习： 课本６６页练习的１题 * * * * 第一课时 挑战“记忆” 1.单项式，单项式的系数，次数； 2.多项式，多项式的项，多项式的次数； 3.整式的概念 。 ２５２t 　　在青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段，根据下表提供的信息你能算出各段的铁路及这段铁路的全长吗？ 列式表示： 2.1t １２０ 非冻土地段 铁路全长 t　 １００ 冻土段 路程（千米） 时间 （小时） 速度 （千米／时） １００t ＋ 单项式 单项式 整式 整式 ＋ ２ ２ １００ t + ２５２ t ＝ １００× +２５２× ＝ １００× +２５２× ＝ -2 -2 ×2 １００+２５２ １００+２５２ １００+２５２ t × -2 352 352 352 上述运算有什么共同特点，你能从中得出什么规律？ 3+2 [100+ -252 ] 5 [3+ -4 ] -1 -152 100t+ -252 t 3ab2+ -4ab2 1. 所含字母相同； 2. 相同字母的指数也分别相同； （满足这样条件）的项，叫同类项。 　几个常数项也是同类项。 （一） 同类项 随堂练习 １、下列各组是同类项的是（ ） A 2x3与3x2 B 12ax与8bx C x4与a4 D π与-3 ２、5x2y 和42ymxn是同类项，则 m ______, n ______。 Ｄ １ ２ 多项式中的同类项 １．定义： 100t -252t -152t; 3x2 +2x2 5x2; 3ab2 -4ab2 -1ab2. 合并成一项 例：4x2 + 2x + 7 + 3x - 8x2 - 2 　＝4x2 - 8x2 + 2x + 3x + 7 - 2　 　＝（ 4x2 - 8x2）+ （2x + 3x）+ （7 – 2） 　＝（4- 8）x2 + （2 + 3）x 　+ （7 – 2） 　＝ -4 x2 + ５ x +５ ②交换律 ③结合律 ④分配律 ２．法则要点： 在合并同类项时结果往往是一个多项式，通常把这个结果写成按某一个字母的升幂或降幂的形式排列。 含有多个不同的同类项的多项式如何合并呢？ 注意符号 ①找 ⑤合并： Ａ．系数相加减； Ｂ．字母和字母的指数不变。 ＝ ５ + ５ x -4 x2 瞧一瞧： × √ × √ 练一练 注意符号 ②交换律 ③结合律 ④分配律 ①找 ⑤合并： Ａ．系数相加减； Ｂ．字母和字母的指数不变。 养成好习惯 同 类 项 相同字母的指数一样 所含字母一样 合并 法则 要点 ②交换律 ③结合律 ④分配律 ①找 ⑤合并： Ａ．系数相加减； Ｂ．字母和字母的指数不变。 * *