北师大版四年级学上第四单元运算律导学案.docVIP

课题： 买文具 学习目标 掌握四则运算顺序，并能正确计算。 能正确计算含有括号（小括号）的混合运算 知识回顾 计算下列各题，想一想先算什么，用红色的笔把先算的部分画出来。1、28+36+44 2、981-156-321 3、24×25+48 4、155÷5×11 5、127×56+100 6、128×（13+37） 含有加减乘除的混合运算中，先算（ ），再算（ ）； 只含有加减的混合运算，运算顺序是（ ）； 只含有乘除的混合运算，运算顺序是（ ）。 自主学习 1、观察情境图，从图中你获得那些数学信息？写下来。 2、买3个计算器和1支钢笔要多少钱？ 方法一：分布列式 （1）先算3个计算器的钱数：列式为： （2）再算1支钢笔的钱数：列式为： （3）3个计算器的钱数+1支钢笔的钱数，列式： 方法二：综合列式 3个计算器的钱数+1支钢笔的钱数，列式为： 这个算式中含有（ ）级运算，应该先算什么，再算什么？用红色的笔把先算的部分画出来。 22×3+24÷4 答： 总结：在解决含有乘除法和加减法的混合运算中，要先算（ ），再算（ ）。其中，加法和减法叫做一级运算，乘除法叫做二级运算。 你还能提出什么问题？写下来，并列式解答。 ？ 巩固：下列各题先算什么，用红色的笔把先算的部分画出来，再计算。 35+65×40÷5 12×（153－83）÷8 （96－6）×（115+9） 课题： 买文具 学习目标 巩固四则运算顺序。 能正确计算含有括号（中括号）的混合运算 知识回顾 想一想，下列算式中先算什么，再计算。用红色的笔把先算的部分画出来。（48+92）×73 315×15+100 56÷8×42 自主学习 你能添上括号，使9÷3×5－2 1成立吗？ 分析：要使等式成立，必须出现9÷9，除数的9从3×5－2中来，在3×5－2中，乘号前边是3，要出现9，应该为3×3，算式3×5－2中已经有3了，那么另一个3，应该从5－2中得出。分析到此，最先算的应该是5－2，接下来算3×3，再算9÷9。算式中有除法、乘法和减法，要改变运算顺序，需要添加括号。只有小括号不够，需要请中括号[ ]帮忙。根据分析思路，请你尝试着计算 9÷[3× 5－2 ]。 总结：在有括号的混合运算中，先算小括号（）里的，再算中括号[ ]里面的。 3、想一想，下列算式中先算什么，然后再计算。用红色的笔把先算的部分画出来。 234÷[ 51－48）×3] 42×[（78－56）+23] 40×（645－295）÷80 [458－（85＋28）]÷5 92÷4×25 12×[（8＋4）÷2] 把下列合并成一个综合算式。 36＋24 60 ，18×60 1080 课题 加法交换律和乘法交换律 学习目标 理解加法交换律和乘法交换律，并能灵活运用 会用字母表示加法交换律和乘法交换律，并会用运算律验算 自主学习 自主学习 探索加法交换律 观察下列算式，照样子再写2组这样的算式，你发现什么。 4+6 10 12+3 15 1 4+6 6+4 （2） 12+3 3+12 6+4 10 3+12 15 （3） （4） 用自己的话总结你的发现，写下来，课堂和老师说的对比一下吧。 仿照数学书50页的例子，再举一个生活中的例子解释一下你的发现。 在（1）中，如果用a和b表示4和6，那么，（1）中的算是可以表示为a+b b+a，试着用这样的方式表示（2）、（3）和（4）。如果用a和b表示任意的两个数字，把你的发现表示出来。 ，这就是加法交换律。 先用竖式计算，然后用加法交换律验算。 367+485 768+432 探索乘法交换律 1、观察下列算式，照样子再写2组这样的算式，你发现什么。 3×5 15 5×6 30 3×5 5×3 （2） 5×6 6×5 5×3 15 6×5 30 （3） （4） 2、用自己的话总结你的发现，写下来，课堂和老师说的对比一下吧。 3、仿照数学书50页的例子，再举一个生活中的例子解释一下你的发现。 4、在（1）中，如果用a和b表示4和6，那么，（1）中的算是可以表示为a×b b×a，试着用这样的方式表示（2）、（3）和（4）。如果用a和b表示任意的两个数字，把你的发现表示出来。 ，这就是乘法交换律。 5、先用竖式计算，然后用加法交换律验算。 367×25 768×32 巩固与运用 填空 45+76 76+（ ） 28+13 13+（ ） 45+76 （ ）+（ ） 28+13 （ ）+（ ） 45×102 102×（ ） 296×200 200×（ ） 45×102 （ ）×（ ） 296×200 （ ）×（ ） + （ ）+（ ） × （ ）×（ ） a+b + a×b ×