【原创】201高考生物考点预测分析：胚胎工程.doc

2013高考生物考点预测分析： 胚胎工程 【考纲要求】 1.简述动物胚胎发育及基本过程 2.举例说出胚胎干细胞的移植 3.举例说出胚胎工程的应用 【高考分布】 注： ①直方图横轴代表高考考点 ②直方图纵轴代表5年高考汇总分值 【命题分析】 1．胚胎工程单独考查较少，多与其他工程相结合进行考查，其中胚胎工程的应用 考查较多。 2．预计2013年高考中可能会以胚胎工程和克隆技术相结合来考查解决生产生 活中的实际问题。 【试题预测】 一、选择题（共10小题） 1. （2013·浙江乐清月考）下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是（ ） A．同期发情处理可以提高胚胎移植的成功率 B．滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期 C．胚胎分割后必须经过早期培养才能进行胚胎移植 D．体外受精形成的受精卵能直接移植 【解析】试题分析：同期发情处理使供体动物和受体动物的生殖器官的生理环境相同，从而为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境；滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在原肠胚期；胚胎分割应选择发育到囊胚或桑椹胚的胚胎进行，分割后可直接进行胚胎移植；体外受精形成的受精卵应发育到桑椹胚或囊胚才能移植。 【答案】A 2． 2011·广东佛山二模，24 我国科学家培育“荧光猪”的技术流程如图所示。图中字母表示有关技术或原理，匹配正确的是 多选 。 A．a农杆菌转化法 B．b体外受精 C．c有丝分裂 D．d胚胎移植 　图中字母a表示的有关技术是基因工程，原理是基因重组，而农杆菌转化法是目的基因导入植物细胞的方法，A错；图中字母b表示的有关技术是动物细胞核的移植，是无性繁殖，没有受精作用，B错；图中字母c表示的有关技术是体外早期胚胎培养技术，进行了细胞的有丝分裂和分化，C对；图中字母d表示的有关技术是胚胎移植，D对。 　CD ． 201·威海质检 下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是 　　 。 A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育 B．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大 C．兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜 D．原肠胚是进行胚胎移植的最好时期 　本题考查个体发育和胚胎移植的知识以及综合分析判断能力等。由受精卵发育为幼体是胚胎发育，由幼体发育为成体是胚后发育。卵裂形成的囊胚总体积基本不变，而每个细胞的体积减小。兔子、雄鹰、眼镜蛇分别是哺乳类、鸟类和爬行类动物，都是真正的陆生脊椎动物，羊膜和羊水能保证其胚胎发育所需的水环境，还具有防震和保护作用。原肠胚期已发生了细胞的分化，最好在早期胚胎时进行移植，如牛、羊一般在桑椹胚或囊胚阶段移植，而其他生物要在更早阶段进行。综上所述，C项正确。 　C ． 201·广州模拟 以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程，其中正确的顺序应是 　　 。 ①卵母细胞的采集和培养　②精子的采集和获能　③画出“试管牛”工厂化生产技术流程图　④受精　⑤胚胎的早期培养 A．①②③④⑤ B．①②④⑤③ C．①②④③⑤ D．①②⑤④③ 　“试管牛”工厂化生产的流程是卵母细胞的采集和培养→精子的采集和获能→受精→胚胎的早期培养→画出“试管牛”工厂化生产技术流程图。 　B ． 2012·湖南师大附中月考 下列措施中不能获得较多个体的是 　　 。 A．超数排卵处理 B．转基因技术 C．植物组织培养技术 D．胚胎分割技术 　本题考查生物技术的相关知识，意在考查考生的理解能力。转基因技术仅仅改变了细胞的基因组成，而不增加个体数量。超数排卵可以增加卵细胞的数量从而增加受精卵的数量，最后达到个体增加的目的。植物组织培养用来快速繁殖个体，可以增加个体数量。胚胎分割移植可以增加胚胎的数量，从而增加个体数量。 　B ． 2011·广州二测，5 下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述，错误的是 　　 。 A．胚胎分割时，最好选择桑椹胚或原肠胚 B．胚胎干细胞具有发育的全能性，可从早期胚胎中分离获取 C．胚胎移植时，受体母畜的生理状态必须与供体母畜相同 D．培育试管动物时，受精过程及早期胚胎发育过程在体外进行 　胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。 　A ． 201·江苏南通二模 下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是 　　 。 A．采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用 B．排卵就是排出成熟卵细胞的过程 C．卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成 D．受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体 　采集到的精子必须经获能处理后才能受精，采集的卵细胞需要培养成熟后才可与获能的精子受精；卵细胞形成时的分裂过程分两个阶段，未排卵之前是在卵巢进行的，排卵之后减数分裂的继续完成则是在输卵管中。 　D ． 2012·烟台模拟 下列关于哺乳动物胚胎发育