职高班主任工作之我见.docVIP

职高班主任工作之我见 【摘 要】进入职业高中的“90后”学生由于长期被学校、社会甚至家长忽视，因此做事常常缺乏主动性，自身往往也会忽视自己的能力，认为自己“不重要”。班主任在职高学生教育工作中应如何调动这部分学生学习、生活的热情，重塑“我很重要”的积极理念，发掘每一位学生身上的闪光点，令其健康积极地成长。笔者在文中提出了自己的工作看法。 【关键词】我很重要 职高 班主任 笔者偶然读到毕淑敏的散文《我很重要》，被散文中细腻的情感，优雅的文辞所吸引。笔者认真地拜读了一遍又一遍，一边读，一边感悟于毕淑敏的散文于平淡中寓存着绚烂之性灵，朴实中包含了奇思与妙想，谐和中充盈着蓬勃之美。 生活中有很多人总是过多地羡慕着别人的伟大，妒忌着别人的出色，而忽略自我的存在。毕淑敏的这一篇《我很重要》恰如一声响雷惊醒了平凡人世中平凡的人们，使他们在流淌的岁月的一瞬突然意识到个体生命闪亮的意义――“我很重要”。“对于父母来说，我很重要；对于我的朋友来说，我很重要；对于我的事业来说，我很重要。”这是作者惊世骇俗的内心表白，亦是留给读者的警策之语。 2011年暑假过后，笔者又接了新班，开始新的征程。这是一个由28个男孩子组成的集体，刚到这个集体时，同学们都小心翼翼，军训时表现得很好，虽然有个别学生无视集体、无视纪律，但总体说来没有个性太强的学生。笔者细细地观察，发现学生们虽然都可以按照老师的要求去做，但是做事没