物随心转,境由造1.pptVIP

《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜， 举头望明月，低头思故乡。 《渡荆门送别》李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流， 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 物随心转,境由心造（佛语） —— 如何将景与情完美结合 景物描写：是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。 心情：是指人的一种情感状态，可表现为喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等不同种类。 1、雨从天降，犹如一个个透明的小精灵，蹦落到人间。 2、雨从天降，伴随着电闪雷鸣，似乎是老天爷在发泄他的不满与愤怒。 3、雨，点点滴滴似祝福。 4、雨点连在一起像一张大网，黑压压地罩在我的眼前。 5、大雨就像断了线的珠子一样，不断地滴落在心间。 6、牛筋粗的大雨坠下来，重重地砸在地上，形成了一个个不大不小的漩涡，天空显得特别沮丧。 7、“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀......”像一阵悠扬的琴声，奏起柔和音乐。我分明感受到：春姑娘悄悄地降临人间，洒下一滴滴清凉的雨珠，在城市间弥漫着。 8、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 9、一霎时,雨点连成了线,哗的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。 10、狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽，我心中一疼，俨然想到了那次父亲鞭笞我的情景。 传情单景描写秘诀一、暗示词语要点到二、恰当修辞要用到三、联想想象要做到 练习1、下面景物描写不能直接体现人物心情的一个选项是 。 A、桌子的一角犹如利剑一般尖锐，看到它，我分明就感受到到那次我头撞在上面的疼痛。 B、我的学校门口有一排树，树的旁边是一个操场，操场的尽头有几个乒乓球桌。 C、天空是位爱美的小姑娘，她有许多美丽的手帕儿——白云。瞧,一块块白手帕儿，多晶莹，多漂亮，太阳伯伯还给镀上一层灿烂的金光。 D、远远有一片阴惨的黄色的光。 练习2、自己动手描写两种对比心情下的一种景物。 参考一：欢快时的风，悲伤时的风。 参考二：开心时的鸟叫声，害怕时的鸟叫声。 参考三：愤怒时的海面，平和时的海面。 低落 天灰蒙蒙的，十分得冷。小草低下了头，树枝东倒西歪，鸟儿飞得很沉，乌云笼罩天空，心中寒意迅速升腾。 阳光 初升的太阳，是一朵含苞欲放的花，急切地等待花开的瞬间；晌午的太阳，是一朵尽情怒放的花，忘情地享受着无与伦比的美丽；西下的太阳，是一朵稍作休憩的花，蓄势等待着来年再登台闪耀。 感恩 父母如茶，越品越入味；父母如歌，越听越入迷；父母如画，越看越入境；父母如檀，越闻越入心。 传情群景描写秘诀一、整体感二、层次感 练习1、找出下面景物描写中与整个段落心情不吻合的一处。 狂风怒吼着，横扫大地，一瞬间，A 水面道道皱纹，B 草地一脸枯黄，C 树木一身光秃，D 抬头一看，太阳变得朦胧温馨。 练习2、自己动手描写同一种心情下的不同景物 喜悦时：风、雪、树、鸟 惊恐时：黑影、风声、寒气 一、暗示词语要点到二、恰当修辞要用到三、联想想象要做到一、整体感二、层次感 1、北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 ——《风筝》鲁迅 2、月亮出来了，冷冷的。 ——《羚羊木雕》张之路 3、夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要低落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 ——《芦花荡》孙犁 * 【月：衬托诗人思乡之情】 【月：烘托诗人游乐之情】 【月：寄托诗人牵挂之情】 ——人们眼中景物如何，与人的心情如何有很大的关系 单景 群景 空间：从下到上 时间：从早到晚 感官：味听视嗅 景与情结合描写秘诀——两感三到 两感三到，书中不少。 *