【政治】201版6年高考4年模拟分类汇编：文化传承与创新.doc

专题十 文化传承与创新 第一部分 六年高考题荟萃 2010年高考题组 一、选择题 1、（2010年高考·安徽卷9）截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为 ①文华遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A．①② B。②③ C。③④ D。①④ 【解析】B 本题考查考生对文化遗产的理解与运用能力。文化遗产是人类历史文化成就的重要标志，文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现文化多样性具有独特作用，②③正确，④错误。尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础，①错误； 2、（2010高考·福建卷31）福建省惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了 A．传统服饰文化对们的物质和精神生活产生影响 B．继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用 服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩 D．坚持文化的包客性是形成和保持文化特色的重要……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”…… 结合材料三从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。（6分） 【答案】①各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。 ②世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也是共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。 ③尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。 9、（2010年高考·山东卷29）我国西南地区自古就与内地联系密切。如今，这一地区经济发展迅速，为祖国的繁荣富强做出了重要贡献。阅读材料，回答问题。 材料三 在举国欢庆新中国成立60周年之际，当人们回眸那段不平凡的历史时，爱国热情得到了再一次激发，民族精神获得了又一次振奋。 从文化传承的角度，说明中华民族精神为什么能永不泯灭。（6分） 【答案】①中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，具有继承性、稳定性。 ②中华民族精神富有创新性，实现了民族精神与时代精神的统一。 ③中华民族精神具有中华文化特有的包容性，能够做到求同存异和兼收并蓄。 10、（2010年高考·天津卷14）世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台：上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器：1933年荧加哥世博会使美国汽车业大放异彩;1933年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自言创新型经济的转变;2010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，深化了人类对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿站。 结合材料，运用文化生活知识，分析为什么说上海世博会“成为人类文明发展的新驿站”。（10分） 【答案】①???尊重文化多样性，有利于促进世界文化的交流和繁荣。 ②?有利于中华文化在世界的传播，扩大中华文明的影响力。 ③??有利于文化成果转化为物质力量，对经济社会发展产生积极的影响。 ④??有利于激发人们的创新意识，进一步促进人类文明发展。 11、（2010年高考·江苏卷37）三、探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。 2010年上海世界博览会的举办引起了校园世博热，同学们纷纷上网“逛”世博。一个世博专题网页引发了某同学的兴趣和思考，他发帖提出了自己的问题。以下是该网页的部分内容。 【世博之魅】 2 请运用《文化生活》的有关知识，评析跟帖中的观点，并针对发帖中的问题提出你的看法。 【答案】①跟帖认识到了经济发展对提高文化软实力的决定作用，但没有认识到文化软实力的提高还需要其他条件。 ②提升我国文化软实力还要：充分发挥世博会的产业引领功能，更好实现文化与经济、政治的交融发展，增强我国的综合国力；充分发挥世博会的文化交流与传播功能，推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力；充分利用世博会的文化融汇契机，既要面向世界、博采众长，又要继承传统、推陈出新，实现中华文化的创新；充分发挥世博会的文明推动功能，提高国民的科学文化修养和思