小學野炊活动方案.docVIP

“走进大自然，我能行！ ”野炊活动方案 一、活动目的： 1.与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。 2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。 在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。 促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识，推进和谐校园的建设。 丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。 二、活动时间：20年11月1日（周五）三、活动地点： 四、活动对象：五、活动内容：野炊、活动要求： 1.活动前各组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。 2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。 3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。、安全分析： 1.从我校到我们活动地，要沿着走一段路，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。 2.这次活动出发时人多，所以在经过到达目的地时，要求学生不拥挤、不打闹。单队走。 3.不准学生上到大坝上去玩耍。提倡，开展有意义的集体联欢。 4.要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。 5.学生的炊具安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。、活动准备： 1．班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作： A、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。 B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。各班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火，并由班主任复查。 C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。 D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。 2每班由两位教师负责整个活动，原则上为班主任与科任教师。 3各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。 4步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。 搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——步行返校。 5每个小组必备的物品有：桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。、活动过程： 112日上午，清点人数，强调活动具体要求2．9点出发。班按一纵队行进，排队整齐，不能插队。行走过程中，班主任可组织学生拉歌排练。 310：0野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼。整个过程要做好环境保护及灭火工作。 412：00左右活动结束，步行原路返回学校，中途不得回家。、活动结束： 活动结束后，班主任组织学生进行野炊小结，对表现积极的要表扬。、其他事项： 1学生应带物品（请班主任结合学生实际提出建议）。 2以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。