2011走向高,贾凤山,高中总复习,语文,第3篇2-2.docVIP

第三篇 第2章 第二节 一、阅读下面的文言文，完成1～2题。 越国大饥，王恐，召范蠡而谋。范蠡曰：“王何患焉？今之饥，此越之福，而吴之祸也。夫吴国甚富，而财有馀，其王年少，智寡才轻，好须臾之名，不思后患。王若重币卑辞以请籴於吴，则食可得也。食得，其卒越必有吴，而王何患焉？”越王曰：“善！”乃使人请食於吴。 吴王将与之，伍子胥进谏曰：“不可与也！夫吴之与越，接土邻境，道易人通，仇雠敌战之国也，非吴丧越，越必丧吴。若燕秦齐晋，山处陆居，岂能逾五湖九江越十七厄以有吴哉？故曰非吴丧越，越必丧吴。今将输之粟，与之食，是长吾雠而养吾仇也。财匮而民恐，悔无及也。不若勿与而攻之，固其数也。此昔吾先王之所以霸。且夫饥，代事也，犹渊之与阪，谁国无有？”吴王曰：“不然。吾闻之，义兵不攻服，仁者食饥饿。今服而攻之，非义兵也；饥而不食，非仁体也。不仁不义，虽得十越，吾不为也。”遂与之食。不出三年，而吴亦饥。使人请食於越，越王弗与，乃攻之，夫差为禽。 1．下列句中加点的词的意义和用法，相同的一组是 A．王若重币卑辞以请籴於吴 不若勿与而攻之 B．乃使人请食於吴 越王弗与，乃攻之 C．吴王将与之，伍子胥进谏曰 唯我与尔有是夫 D．其王年少，智寡才轻 工欲善其事，必先利其器 【答案】D 【解析】D项中的“其”都用作代词，表第三人称的领属关系。A项前句中的“若”用作连词，“假如”的意思；后句中的“若”用作动词，“如”的意思。B项前句中的“乃”用作副词，表时间的紧密衔接，“就”的意思；后句中的“乃”用作副词，表示两事情相悖或事出意外，“却”的意思。C项前句中的“与”用作动词，“给”的意思；后句中的“与”用作连词，“和”的意思。 2．比较下列各句中加点的词的用法，判断正确的一项是 ①此昔吾先王之所以霸 ②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ③越王弗与，乃攻之，夫差为禽 ④谁为大王为此计者 A．①②相同，③④相同　　B．①②相同，③④不同 C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同 【答案】B 【解析】①②句中的“所以”都表原因，相当于“……的原因”。③句中的“为”用作介词，“被”的意思。④句中的“为”用作介词，“替”的意思。 二、阅读下面的文言文，完成3～7题。 洪迈字景卢，皓季子也。幼读书日数千言，一过目辄不忘，博极载籍，虽稗官虞初，释老傍行，靡不涉猎。绍兴十五年始中第，授两浙转运司干办公事，入为敕令所删定官。皓忤秦桧投闲，桧憾未已，御史汪勃论迈知其父不靖之谋，遂出添差教授福州。 乾道六年，除知赣州，起学宫，造浮梁，士民安之。郡兵素骄，小不如欲则跋扈，郡岁遣千人戍九江，是岁，或怵以至则留不复返，众遂反戈。民讹言相惊，百姓。迈不为动，但遣一校婉说之，俾归营，众皆听，垂①而入，徐诘什五长两人，械送浔阳，斩于市。辛卯岁饥，赣适中熟，迈移粟济邻郡。僚属有谏止者，迈笑曰：“秦、越瘠肥，臣子义耶？”寻知建宁府。富民有睚眦杀人衷刃篡狱者，久拒捕，迈正其罪，黥流岭外。 十一年②，知婺州。婺军素无律，春给衣，欲以缗易帛，吏不可，则群呼啸聚于郡将之治，郡将惴恐，姑息如其欲。迈至，众狃前事，至以飞语榜谯门。迈以计逮捕四十有八人，置之理，党众相嗾，哄拥迈轿，迈曰：“彼罪人也，汝等何预？众逡巡散去。迈戮首恶二人，枭之市，余黥挞有差，莫敢哗者。事闻，上语辅臣曰：“不谓书生能临事达权。”特迁敷文阁待制。 绍熙改元，进焕章阁学士，知绍兴府。过阙奏事，言新政宜以十渐为戒。上曰：“浙东民困于和市，卿往，为朕正之。”迈再拜曰：“誓尽力。”迈至郡，核实诡户四万八千三百有奇，所减绢以匹计者，略如其数。明年，再上章告老，进龙图阁学士。寻以端明殿学士致仕。 【注】①垂：，盛弓箭或铠甲的口袋；垂，表示内无兵器。②此处应为淳熙十一年。 3．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是 A．迈移粟济邻郡 济：帮助 B．富民有睚眦杀人衷刃篡狱者 衷：内心 C．欲以缗易帛 易：交换 D．不谓书生能临事达权 权：变通 【答案】B 【解析】衷：怀揣，这里用的是引申义。 4．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是 A．①垂櫜而入 ②顺风而呼，声非加疾也 B．①斩于市 ②蜀道之难，难于上青天 C．①则群呼啸聚于郡将之治 ②愿伯具言臣之不敢倍德也 D．①至以飞语榜谯门 ②属予作文以记之 【答案】A 【解析】A项，都是连词，表修饰。B项，①是介词，“在”；②是介词，“比”。C项，①是结构助词，“的”；②是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。D项，①是介词，“拿、用”；②是连词，表目的。 5．下列句子分别编为四组，全都表明洪迈执法严明的一组是 ①起学宫，造浮梁，士民安之 ②徐诘什五长两人，械送浔阳，斩于市 ③迈正其罪，黥流岭外 ④迈戮首恶二人，枭之市，余黥挞有差 ⑤过阙奏事，言新政宜以十渐为戒 ⑥核实诡户四万