七年级生物第五单元测试题.doc

第五章 绿色开花植物的生活方式 一、选择 1、世界上首先证明光合作用需要光的科学家是 A、比利时的海尔蒙特 B、英国的虎克 C、荷兰的英格豪斯 D、英国的普里斯特里 ２、在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条猛烈燃烧的是 Ａ、氧气 Ｂ、二氧化碳 Ｃ、氧气和二氧化碳 Ｄ、氮气 ３、银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说明 Ａ、缺少了光，光合作用不能进行 Ｂ、缺少了叶绿体，光合作用不能进行 Ｃ、缺少了光，叶绿素不能合成 Ｄ、光合作用只能在光下进行 ４、有一位同学，在夏季天气晴好的一天中，分别在清晨、傍晚和深夜三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，并从每片绿叶上取下同样大小的圆片。再将三个圆片放入酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘液染色，颜色最深的应是从哪片叶上取下来的 Ａ、清晨的叶 Ｂ、傍晚的叶 Ｃ、深夜的叶 Ｄ、都一样 ５、萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成这种现象的原因是 Ａ、叶绿体只有在光下才能形成 Ｂ、叶绿素只有在光下才能形成 Ｃ、叶绿素的形成需要水分 Ｄ、叶绿素的形成需要空气且水分充足 ６、下列各名称中属于叶片的基本结构的是 ①表皮 ②叶脉 ③叶柄 ④叶肉 ⑤托叶 Ａ、①③⑤ Ｂ、①④② Ｃ、②④③ Ｄ、③①⑤ ７、下列有关保卫细胞的说法中，正确的是 Ａ、圆柱形细胞，含叶绿体 Ｂ、半月形细胞，含叶绿体 Ｃ、圆柱形细胞，不含叶绿体 Ｄ、半月形细胞，不含叶绿体 ８、叶肉栅栏层细胞的特点是 Ａ、细胞圆柱形，排列疏松，含叶绿体多 Ｂ、细胞圆柱形，排列整齐，含叶绿体多 Ｃ、细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体少 Ｄ、细胞形状不规则，排列整齐，含叶绿体少 ９、多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是 Ａ、上表皮细胞内含叶绿体多 Ｂ、下表皮气孔分布多 Ｃ、海绵组织里含叶绿体多 Ｄ、栅栏组织含叶绿体多 10、将叶片的叶脉切断，产生的影响是 A、光合作用不能顺利进行 B、物质运输受阻 C、叶片不能进行正常伸展 D、以上说法均正确 11、下列哪一项不是光合作用的意义 A、为动植物和人提供营养和食物来源 B、为动植物和人提供能量来源 C、为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源 D、 为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源 12、植物进行呼吸作用的时间是 A、在光下 B、在白天 C、在夜晚 D、在白天和夜晚 13、我国北方农村常将马铃薯贮藏在地窖里。进入地窖取物之前，人们往往把一盏灯用绳子吊入地窖内。这一做法的具体目的是 A、测量地窖内二氧化碳的含量 B、测量地窖内氧气的含量 C、主要是为了照明 D、测量地窖内一氧化碳的含量 14、下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是 A、二氧化碳和水 B、有机物和氧气 C、氮气 D、有机物和水 15、把发芽的豌豆种子装入某容器里，其里面增加的气体是 A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、氧气和二氧化碳 16、下列关于种子的叙述，正确的是 A、萌发的种子能放热，吸收氧 B、萌发的种子能放热，不能吸收氧 C、煮熟的种子能放热，吸收氧 D、煮熟的种子不能放热，能吸收氧 17、植物体能进行呼吸作用的器官是 A、叶片 B、根 C、所以器官 D、种子 18、植物体在呼吸作用中分解有机物，释放的能量 A、全部用于植物的生理活动 B、全部以热能的形式放出 C、一部分用于生理活动，另一北方以热能形式散失 D、被植物储存起来 19、呼吸作用主要在细胞的哪个结构中进行的 A、叶绿体 B、线粒体 C、液泡 D、细胞质 20、呼吸作用最重要的意义在于 A、呼出二氧化碳 B、为生命活动提供能量 C、消耗氧 D、分解有机物 21、下列哪种情况下，细胞是吸水的 A、把青菜放在泡菜坛中用盐水浸泡 B、把萎蔫的青菜放在清水中浸泡 C、把萝卜条用食盐和辣椒腌制 D、把蔬菜放在铁锅中炒 22、植物细胞吸水取决于 A、细胞液浓度 B、细胞液浓度＞细胞周围水溶液浓度 C、细胞周围水溶液浓度 D、细胞周围水溶液浓度＞细胞液浓度 23、炒马铃薯前，将切好的细丝放在盛有清水的碗中。过了一会后，碗里出现的现象是 A、碗里的水增多了，马铃薯变软了 B、碗里的水增多了，马铃薯变硬了 C、碗里的水减少了，马铃薯变软了 D、碗里的水减少了，马铃薯变硬了 24、着生在幼根上的白色“绒毛”就是根毛。根毛细胞属于 A、导管细胞 B、筛管细胞 C、成熟区细胞 D、分生区细胞 25、下列关于根毛的叙述中，正确的是 A、根毛是根发霉之后长出的白色“绒毛” B、根毛可增大根吸水的表面积，提高吸水效率 C、根毛的数量很少，根毛又很细，所以对吸水没有什么作用 D、根毛位于根的成熟区，是由分生区细胞直接分裂而来的 26、盐碱地不利于种植