2009年安徽高考数学试卷特点以及2010年高考复习对策.pptVIP

对2009年安徽省高考数学试卷的认识以及2010年高考复习对策 一、对2009年试卷的认识 二、复习对策 三、经验分享 （1）稳中有变，稳中求新 稳在哪里？ 新在哪里？ ①填空题、选择题及题量的变化。最明显的大概就是选择题、填空题、解答题题目数量上的变化。选择题由2008年的12道，变成10道，填空题由2008年的4题，变成5题，解答题一致，都是6道。也就是说，总题量少1道。 ②选修内容的增加。据统计，选修内容约占33%，也基本符合《考试说明的要求》。 “稳”与“新”是一对矛盾。 ③文科的17题。该题考察了数据分析能力，把统计和概率进行了有机综合。理科的统计只考了正态分布（第11题），而且连续地考，没有新意。 2009年和2008年试卷相比，理科基本没有新意。后面还会有证据说明。 （2）重要思想方法考察到位 ②特殊到一般的辩证思维方法 例：文科（19）、理科（21）在解题中可能用到这个方法。 （理21）：首项为正的数列 满足 1 证明：若 是奇数，则对一切 都是奇数； （2）若对一切 都有 ，求 的取值范围 ③分类讨论思想 ④函数与方程思想 突出的是文科（9）、（16 、（21）；理科 （9）、（19）、（20）等。 例：（理科9 在R上满足 则 在点 处的切线方程是 （A） B （C） （D） ⑤特殊方法 表现在不等式证明中的放缩法（文科19数学题）