专题3 地球上水(教师版).doc

【备战2013】6年高考地理 母题精解精析 【2012年高考题】 (2012全国新课标卷)图1示意流域水系分布（a）和该流域内一次局地暴雨前后甲，乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b），读图1完成4-5题。 4. 此次局地暴雨可能出现在图1a中的（ ） A. ①地 B.②地 C.③ 地 D.④地 5. 乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间（ ） A.河道淤积 B.河谷变宽 C.湖泊分流 D.湖水补给量减小 【答案】4.D 5.C 【解析】该题组考查河流流量变化特点及其成因，主要考查读图、析图能力。读城市水循环示意图（图1），回答第1题。在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。 1．采用“可呼吸地面”之后，图l中四个环节的变化符合实际的是 A.a增加B.b增加C.c减少D.d减少采用透水材料铺设“可呼吸地面”之后10. 该地河流的主要补给形式是 A. 积雪融水补给为主 B. 雨水补给 C. 地下水补给 D. 湖泊水补给 11. 该地河流的径流量最低的月份出现在 A. 1月 B. 2月 C. 11月 D. 12月 【答案】9.C 10.B 11.A 【解析】 9.根据图中降水量季节集中在夏季，气温季节变化且最低月均温大于0°，可知该河流流域属于亚热带季风气候区，该河流可能分布在长江流域。 10.该地河流的主要补给形式是该地河流径流量最低的月份出现在 7．该时期两湖水体面积变化的特点是（ ） A．两湖水体面积均持续减少 B．两湖水体面积变化基本同步 C．洞庭湖水体面积变化逐年减小 D．2009—2010年鄱阳湖水体面积变化最大 8．该时期鄱阳湖水体面积变化的主要原因是（ ） A．鄱阳湖流域降水量的变化 B．鄱阳湖流域蒸发量的变化 C．鄱阳湖出水量的变化 D．长江干流入湖水量的变化 【答案】5．B 6．A 【解析】 5.从图示两湖泊水体面积变化趋势看，两湖泊水体面积变化趋势同步增加或同步减小。 6.湖泊内水多时水体面积扩大，而这水只能来自流域内的降水。 【考点定位】本题组主要考查水循环和湖泊等相关知识。 (2012海南卷)图1中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖，甲、乙分别是北美洲和英国的港口，甲乙之间的虚线示意航线。十八世纪邮政长官富兰克林调查发现，沿北美洲和英国之间航线航行的邮船，往、返航程耗时明显不同。据此完成1～2题。 1. 图1中最有可能出现冰山的海域在（ ） A. ①附近 B. ②附近 C. ③附近 D. ④附近 2. 沿甲乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受（ ） A. 海浪的影响 B. 暖流的影响 C. 海风的影响 D. 寒流的影响 【答案】1.C 2.B 【解析】 1.根据图中四地的海域位置，①、②纬度低，③附近有从格陵兰岛南下的寒流，根据题干提示“陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖”，因而③附近是最有可能出现冰山的海域，④纬度最高，但由于其附近有暖流，水温高，不可能出现冰山。 2.沿甲乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受北大西洋暖流的影响，顺流或逆流导致邮船往、返时间不同。 【考点定位】该题组考查洋流及其对地理环境的影响。 (2012广东卷)7．图2为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化。这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 4．地球大气与海洋是相互作用的下列作用过程及其结构符合事实的是 A．大气通过降水将水分输送给海洋，驱动洋流 B．海洋通过辐射等形式将热量输送给大气，影响大气环流 C．大气通过对流将臭氧输送给海洋，加重赤潮 D．海洋通过蒸发将水汽输送给大气，形成信风 地球大气与海洋是相互作用的大气驱动洋流海洋通过辐射等形式将热量输送给大气，影响大气环流赤潮大气通过对流将臭氧输送给海洋海洋通过蒸发将水汽输送给大气，信风 【考点定位】该题考查大气运动和海水运动的相互作用。 (2012福建卷)图4为中国某河干流区不同土地利用类型的日蒸发量和日蒸发总量（各类用地面积与其日蒸发量的乘积）。读图完成8-9题。 8.影响该河干流区日蒸发量差异的主要因素是（ ） A.土层厚度和植被覆盖率 B.太阳辐射和土层厚度 C.植被覆盖率和水分条件 D.水分条件和太阳辐射 9.该河最有可能是（ ）