第二单元_除数位数的除法教案.docVIP

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  • 2017-03-05 发布于贵州
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第二单元_除数位数的除法教案

第二单元 除数是一位数的除法 1课时 口算除法 学习目标: 1.使学生在理解算理的基础上,初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法,能正确、迅速地进行口算. 2.培养学生认真口算和检查的良好学习习惯. 学习重点: 理解算理的基础上掌握口算的方法. 学习难点: 理解用一位数除的算理,正确进行口算 一、导入新课 1.口答 (1)24是由几个十、几个一组成的?84呢? (2)42个十,90个十各是多少? 2.口算: 36÷3 24÷2 30÷3 60÷6 48÷4 84÷4 80÷2 90÷3 二、出示学习目标 1、学会用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法, 2、能正确、迅速地进行口算. 三、引导学生学习。 1、出示主题图:根据你的观察,看看这幅图里面有哪些数学信息? 2、你能用你已有的知识解决途中提出的问题吗? 3、自学提示 一 :(1)3次就能运完60箱,赵伯伯平均每次运多少箱?你是怎么解决这个问题的?和你小组里的同学商量商量。也可以用你们手中的工具帮助你说明你的思路。 2 20×3 60 60÷3 3 、把60平均分成3份,每份是 . 4、自学提示(二): 1 王叔叔有600箱西红柿,他也运3次就运完了,王叔叔平均每次运多少箱? 你是怎样计算的?小组里面说说。 2 、李阿姨要运240箱黄瓜,也运3次,李阿姨平均一次运多少箱? 5、引导学生总结:

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