3第三章 连遗传分析与染色体作图.docVIP

第三章 连锁遗传分析与染色体作图 　 ?教学基本要求： 1．了解性别决定的类型，掌握伴性遗传、限性遗传和从性遗传的概念、特点及相互关系。 2．掌握连锁与交换的原理，重组值、交换值、染色体干涉和并发率的概念及计算方法，特别是通过三点测交绘制连锁图的方法。 3．掌握以链孢霉为代表的真菌类生物的连锁分析特点、四分子分析、染色单体干扰等概念，掌握着丝粒作图和重组作图的原理和方法。 4．了解人类基因的连锁分析的特点，了解人类基因定位、染色体作图和物理作图的原理，掌握用体细胞遗传学方法制基因定位的方法。 授课时数:? ??12学时 　 摩尔根(T.H.Morgan ，1866～1945，美国实验胚胎学家)于1910年左右，和他的学生及同事一起用果蝇进行遗传学研究，(1)不仅证实了孟德尔遗传规律；(2)而且确定了基因是染色体上的分散单位，并以直线方式排列在染色体上，首次将果蝇的白眼基因定位在X染色体上；(3)提出了连锁交换规律，以及结合细胞学的成果，创立了以染色体遗传为核心的细胞遗传学(Cytogenetics)1933年获诺贝尔奖。 　 第一节 性染色体与性别决定 　 雌雄性别是生物界最普遍、最引人注意的现象之一。高等动物，雌雄性间差别明显(第一性征和第二性征)；植物表现在花器上，低等生物表现在生理差异上。 性别现象是一个很复杂的现象。 各种两性生物中，雌雄个体的比数大都是1∶1