电子信息工程专人才培养方案1.docVIP

电子信息工程专业人才培养方案 一、培养目标：本专业培养德智体美全面发展的，掌握电子技术与信息系统的基本理论和基础知识，熟悉电子类及相关专业拓展知识，了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力，具备开发和应用能力，能在各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、开发和应用行业，从事的高级工程技术研发工作的应用拓展型高素质人才。 二、培养要求及特色： 1. 本专业学生主要学习信号的获取、处理、传输、变换与检测和电子设备与信息系统等方面的专业知识，接受电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用电子设备和信息系统的基本能力。 2.知识结构：掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。 3.能力结构：具备设计、开发、应用电子设备和信息系统的基本能力。 4.素质结构：基本素质（政治素质、人文素质、科学素质、心理素质、身体素质等），专业素质（法律意识、职业道德、安全质量意识、环境意识、敬业精神、团队精神等）。 5.职业资格要求：鼓励学生选择层次适合，与专业相关并技术含量较高的职业资格证书，譬如硬/软件工程师证。 三、学制与学位 修业年限：学制四年，最长可延长在六年以内。 授予学位：工学学士学位。 四、主干学科： 电子信息 五、主要课程：高等数学、线性代数、电路原理、电子技术基础、模拟/数字电子技术、自动控制原理、电磁场理论、微机原理及应用、C语言程序设计、信号与系统、单片机及嵌入式系统、高频电子线路、通信原理、数字信号处理、数据库应用等。 六、学时与学分 学时学分构成表 课程类别 学时 学分 理论 实验 通识课程平台 必 修 768 102 45 选 修 96 0 6 学科基础课程平台 必 修 602 44 34.5 限制性选修 154 42 11 专业课程平台 必 修 382 108 26 选 修 136 68 10.5 总 计 2138 374 133 实践教学平台 课 内（学分/周数） 27 课 外（学分/周数） 2 最低毕业学时 2512 最低毕业学分 160 七、教学进程计划表 2010级电子信息工程专业课程设置及教学进程计划表 1、理论教学 课程类别 课 程 名 称 学分 总学时 理论教学 实践教学 考核方式 开 课 学 期 及 周 学 时 开课 单位 一 二 三 四 五 六 七 八 15 18 18 18 18 18 18 18 公共必修课程 马克思主义基本原理 3 48 45 3 E 3 思政部 毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 6 96 90 6 E 5 思政部 中国近现代史纲要 2 32 30 2 E 2 思政部 思想道德修养与法律基础 3 48 45 3 E 3 思政部 形势与政策 2 32 32 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] 思政部 大学英语 16 280 280 E 4 4 4 4 外语系 大学计算机基础 2 48 24 24 E 4 电子系 C语言程序设计 3 72 42 30 E 3 电子系 大学体育 4 140 140 E,T 2 2 2 2 体育系 军事理论与训练 2 36 20 16 T 2 武装部 大学生职业发展 1 19 10 9 √ 电子系 就业指导 1 19 10 9 √ 电子系 小计 45 870 768 102 通识限选 学生应在以下2个系列的通识选修课程中修满6学分，其中人文社科类4学分、艺术体育类2学分。 人文社科类2 2 32 32 T 艺术体育类 2 32 32 T 小计 6 96 96 学科基础必修课程 高等数学 A 9 152 152 E 4 5 数学系 复变函数与积分变换 2 36 36 E 2 数学系 大学物理 B 4.5 90 90 E 5 电子系 线性代数 2 36 36 E 2 数学系 概率论与数理统计 2 36 36 E 2 数学系 电路原理 4 80 80 E 5 电子系 信号与系统 3 64 54 10 E 3 电子系 模拟电子技术* 4.5 90 64 16 E 5 电子系 数字电子技术* 3.5 72 54 18 E 4 电子系 学科基础限选课程 数据库原理 2 36 30 6 E 2 电子系 通信系