思想品德课教学注重实践性.docVIP

思想品德课教学要注重实践性 【摘要】：实践性是思想品德课程的重要特征，它要求思想品德课教学要注重与学生的生活经验和社会实践相联系。要贯彻实践性这一特征，在课程教学过程中必须坚持理论联系实际的原则、树立与时俱进的观念、增强学生参与实践活动的意识、提高学生的创新意识和实践能力。只有把实践活动贯彻到思想品德课的全部环节中去，才能提高思想品德课一门致力于道德品质和人文精神的习得和养成的课程，注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展从思想品德课的课程功能来看，它根本任务是教会学生一个社会人。品德课教学不能仅仅围绕教材进行理论知识教学，还应该注重将，让学生在实践中去体会德内容，内化自身行为，从而达到品德课的育人效果。有的教师在组织教学，正确思想观念和良好道德品质针对初中学生的年龄特征和知识水平，在教学中应适当地多运用图表、成语、寓言故事、英雄人物的事迹等，把抽象的理论知识变成有趣的教材，使学生愉快地接受并引起共鸣，受到感染。 要求要以学生的发展为出发点，教什么和怎样教都要去适应学生发展需要。只有充分尊重学生主体意识，才可以充分调动学生学习的积极性，。 （三）、理论要联系社会实际 社会生活是思想品德理论知识的来源，它丰富了教材的内容。离开社会生活的思想