惩罚教育的思考探索.docVIP

惩罚教育的思考和探索 一、什么是体罚和变相体罚?什么是惩罚教育? 体罚，是对对少年儿童的一种错误的教育手段，它包括罚站(时间较长)，罚抄，罚跑步，打手心，打屁股，打大腿，打脚心，罚跪，罚蹲和其他伤害学生身心的措施等。变相体罚是指用体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会侮辱学生人格，伤害学生心灵，它是指罚抄（罚抄词语、定律等超过五遍；诗歌、规则等超过两遍，课文超过一遍），罚钱（不论数目多少，不论形式如何），罚长时间做值日或罚其打扫卫生并连续几天，逐出教室而不及时处理，辱骂学生、讽刺挖苦学生，敲教鞭、甩东西，未经主管部门同意，随意停课或停止学生参加一切活动。 惩罚教育：什么是惩罚？美国著名心理学家赫洛克认为，惩罚是指对犯有过错行为的人施行的一种处罚，惩罚针对的是故意犯错的人。对教育而言，惩罚是指对学生不良思想行为作出否定，以使其改正错误的一种手段。 二、体罚或变相体罚教育的缺点： （一体罚学生会给生理造成伤害 现实生活中经各媒体报道的教师体罚学生的案例，受罚学生的身体都不同程度受到伤害。教师在体罚学生时，情绪往往很激动，动作往往具有极大的冲动性和伤害性，有皮肉之伤，有伤筋动骨之伤，有诱发其他病症的，甚至导致学生死亡的。中小学生正处于身体生长的关键时期，体罚严重地摧残了学生的身体健康，所以每一个教师在管教学生时，一定要慎重，教育要讲技巧，不可蛮干。我们的教育目标是培养德智体全面