高三作文复习详细分析.ppt

《事实更需雄辩-----怎样分析论据》导学案 学习目标 1、了解论据的使用要求，掌握论据分析的方法技巧。 2、培养议论、概括的能力。 学习重点：了解论据的使用要求，掌握论据分析的方法技巧 学习难点：培养议论、概括的能力 学习过程: “三序六曲”学习模式： 三序：导序、探序、升序 六曲：创设情境、感悟内化、合作交流、展示反馈、整合归纳、拓展演练 导序 一曲：创设情境 （一）课前预习： 范文展示，找出范文的优缺点，反思自己的作文? 论点：贫困也是一笔财富 例文：“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。 论点：文学艺术的成功需要踏实 例文：李贺作诗呕心沥血有了诗鬼盛名；曹雪芹悼红轩中批阅十载方成就千古奇书；齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻百磨练就的；蒙娜丽莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。 1、让学生分别找出范文1和范文2的优点和缺点？ 2、学生自我反思材料？ （二）课堂导入： 很多同学在写议论文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作文没有一点自己个人的意见和看法，往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文在高考时只能给到中等或以下档次。观点＋材料＝作文的失败（以叙代议） 探序 二曲：感悟内化 （一）了解论据 论据是作者提出自己的观点、主张的理由和依据，是用来证明论点的材料。事实和道理是论据的两种基本形式。 （二）运用论据的注意点 （1）选用事实论据要注意： ①必须具有典型性。古今中外的都可以。是大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的 。 ②最好具有新颖性。 ③论据的表述要准确、叙述要概括 ，能证明论点即可。 （2）选用的道理论据要注意： ①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等。 ②要精 确，不能 篡改、歪曲。 ③和论点有必然联系，能证明论点的。 三曲：合作交流 1、议论文论据分析常用的方法有哪些及每一种方法的含义? 2、结合例文分析每一种论证方法，探讨出每一种方法的思路及关键？ （1）探因分析法 例：三国时的马谡，乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把２０万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，唯有马谡仍然坚持自己的观点。结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没；马谡也被依军法身首异处。街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮， 使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。“前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。（考场优秀作文《自信，但不能盲目》） 行文思路： 行文关键： 练习：运用探因法分析事例 2005年感动中国人物洪战辉11岁就经历重大家庭变故，稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始，他把没有血缘关系的妹妹带在身边，靠做小生意和打零工来维持生活，直到背着妹妹上大学。（论点：自立自强） 练习：运用归纳法分析事例 司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；大学士宋濂家中一贫如洗；梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上靠着弟弟接济；高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……（论点：贫困也是一笔财富） 练习：运用正面推理法分析事例 五只青蛙比赛爬高，面对高墙，围观的青蛙不停地说：“太高了！太高了！”结果四只青蛙“知难而退”，只有一只耳聋的青蛙爬到了顶点。第二次爬更高的墙，围观的青蛙不停地打气，四只青蛙获得了成功，而那只耳聋的青蛙却面对遥远的目标摔了下来。（论点：虚心听取不同意见） 练习：运用正反对比法分析事例 孙膑在魏国遭遇挖去膝盖骨的酷刑，不得展其才志。而在齐国却被委以重任。（论点：好集体不会埋没人才） 四曲：展示反馈 1、学生分组讨论后，每一组派一位学生代表利用展示平台展示他们组的交流成果。 2、全班对每一组的成果进行评价。 升序 六曲：拓展演练 阅读下面的材料，根据要求作文。 《美国的西点军校》 在现实生活中，你一定会经常听到一些借口，或是自己犯错后寻找什么借口，然而你是否考虑过“没有借口”呢？“没有借口”又会给你带来些什么吗？对此，你一定有你的态度、观点、看法等，请把你的见解写成一篇文章。 [注意] ①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭