牛津小学英语6教案Unit5.doc

牛津小学英语6B教案——Unit5 The seasons Unit?5? 本单元的主要话题是“季节及气候”。学习一些常用的与气象相关的一 些词汇以及如何询问天气及应答。 本单元 A 部分所涉及的词汇较多， 内容也较杂， 所以我建议先教 B ， C 两部分，之后的 ?A 部分教学，我们会觉得轻松些，教完课 文后， 我们可以做一些教学拓展， 出示一副副美丽的国外城市风貌， 接着通过询 问其他国家的天气情况， 既渗透了外国风土人情于教学中， 又提高了学生使用语 言的能力。 ? 教学内容：??A部分Listen,read and say.二、教学目标：1 学习A部分,学生会读countryside,snowball fights。2熟练掌握四会句型Whats the weather like ...?3 进一步理解三会句型Which season in...do you like best?三、教学重点：1理解A部分的含义。 2进一步掌握三、四会句型。四、教学难点:1 初步使用比较级。2 了解be going to 时态。五、课前准备：1?? 准备录音机和第五单元的磁带。 2?? 课前写好本课的课题6B. Unit 5 B部分Listen, read and say.六、教学过程：Step1 Free talk. Step2.Presentation and practice 1.Look and guess.先让一位学生站起来面对大家，教师出示一幅天气的图片，其他学生问Whats the weather like today?这位学生回答，正确给小组积分。2看一段天气预报的电视录象，回答问题，正确给小组积分。例如:S1： Whats the weather like in Chong Qing????????? S2:??Its sunny.3.看图回答问题，用电脑做出下列课件：第一幅图是纽约的图片。问题：What city is it?第二幅图是纽约秋季大风的图片。问题：Whats the weather like in autumn in New York?第三幅图是纽约的人们在秋季的活动。问题：What do the Americans usually do in autumn?第四幅图是纽约冬季孩子们堆雪人的图片。问题：What do the children??usually do in winter in New York?Step3 Consolidation 听A部分两遍，小组内根据所听内容把下列句子排序并读出，同时解决countryside这个单词。1． New York is very beautiful in spring.2． Ben likes making snowmen in New York.3． New York is usually very hot in summer.4． Su Yangs father is going to New York.5． People in New York like to go to farms in the countryside.Step5.Read and answer the questions 1以小组为单位自己读课文，注意语法现象，读过后小组内讨论解决，解决不了的在自由提问时间由老师或其他学生解决。为帮助学生有一定的针对性，老师出示以下问题：1.Whats the difference between the two sentences?a. Su Yangs dad is going to work in New York next week.b. Su Yangs dad is going to New York soon.2.Tell us the meanings of the following phrases:in the countryside, pick pumpkins, make snowmen, snowball fights, as hot as Nanjing3.Find the same rule of the following sentences.a. Its colder than in Nanjing.b. Your dad needs some warmer clothes for the winter in New York. 2 逐句模仿跟读课文一遍后，独立完成课后的填空练习。 七．板书设计Unit5???? The seasons（有关本课的挂图两幅） 八：教后记 牛津小学英