2010年六一动程序.docVIP

永康完小“六·一”活动方案 一、活动时间：2010年6月1日 二、活动地点：永康完小校外操场 三、参加对象：永康完小全体师生 四、人员安排： 活动组长：段子林 活动组织设计：李忠华 程 序 报幕：李忠华领 队： 各班班主任、科任教师（负责学生节目准备、纪律、安全、环境卫生管理等工作） 宣传标语：罗文平 后 勤： 李美菊 张 娉 安 全 保卫： 穆宗富 场地布置：景永平（组长）王朝林、彭正荣、李仕元、李永昌 场地清理：景永平（组长）王朝林、彭正荣、李仕元、李永昌 音 响：施淑媛 奖状及学生奖品准备：高永明、张培芳 教师奖品准备：余廷华 五、活动内容： 1．时间：2010年6月1日上午7：30 ——10：00 2、新少先队员入队仪式 3、各种表彰（1） 每班评出学习好、武术打得好的“中华好儿郎”二名（包括幼儿组） （2）每班各评出“优秀少先队员”三名、“优秀班干部”一名、学习标兵一名、“全能生”三名。 （3）评出优秀中队三个、优秀中队辅导员三人、优秀教师七人 （4） 受表彰人员共274人各受表彰人员名单在5月20日前报到少先队大队部。 4、六·一展示 ①各班队列队形 ②各年级组少年武术展示 ③兴趣小组葫芦丝演奏展示 ④学校仪仗队展示 六、活动安排及要求 第一阶段：宣传阶段（5月的第一、二周） 利用国旗下讲话、教师会、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识， 1、发出“我是中华好儿郎”“争当中华好儿郎”的活动倡议。 2、利用横幅、标语、宣传窗做好“我是中华好儿郎”活动的宣传，营造节日气氛。 3、各班利用思想教育或班会时间组织开展“争做中华好儿郎”动员会，激发学生的竞争意识、爱国激情。 第二阶段：准备阶段（五月起第二周开始——六月活动止） 1、各中对自行组织进行训练：队列队形训练、武术：少年拳训练、趣小组进行葫芦丝演奏训练、学校仪仗队训练 2、全校行动，掀起赛前炼身高潮。 3、各受表彰人员名单、新入队少先队员名单在5月23日前报到少先队大队部。 第三阶段：开展活动（六月一 日） 活动程序： 1、永康完小2010年庆六·一活动现在开始：“鸣炮” 2、大队长整理队伍，各中队清点人数、上报人数 3、升国旗，唱国歌（全体立正，敬礼） 4、致活动词：段子林 5、出大队旗 6、唱队歌（ 领唱： ） 7、新队员入队仪式 ①少先队大队辅导员批准新队员入队（梅志坤 李 芳 张 黎等132名小同学自入学以来，无论在学习上还是纪律上都严格要求自己，讲文明懂礼貌，达到了少先队员的要求，在此庆六·一活动之际，我代表永康完小大队部欢迎他们加入大我们少先队的大家庭中来，希望他们今后能更好的学习争取更大的进步） ②少先队大队辅导员宣读新队员入队名单（现在我们将授予新队员少先队员的标志，请一年级三个班主任带领各班新队员到前面来） ③由六年级老少先队员给新少先队员授予少先队员标志（请六年级老队员给新队员佩带红领巾） ④由辅导员杨凤兰带领新队员宣誓（请杨凤兰辅导员带领新队员宣誓） ⑤授中队旗：（下面给新中队授中队旗）由六（1）、六（2）、六（3）三个老中队长给新中队一（1）、一（2）、一（3）分别授旗，授旗要先敬礼再授旗，授完再相互敬礼归队。 ⑥聘请保贵菊老师为一（1）中队辅导员，董映梅老师为一（2）中队辅导员 ， 赵良芹老师为一（3）中队辅导员 。（新队员入队仪式结束） 8、老少先队员代表讲话（六年级： ） 9、新少先队员代表讲话（一年级： ） 10、进行各种表彰 （1）“好儿郎”称号，每班2名（包括幼儿），共表彰48名 （2）“优秀少先队员”称号，每班3名（二——六年级），共表彰45名 （3）“优秀班干部”，一——六年级每班1名，共表彰18名 （4）“学习标兵”一——六年级每班1名表彰18名 （5）“全能生”一——六年级每班3名，共表彰54名 （6）优秀中队表彰3个 （7）优秀中队辅导员表彰3名 （8）书香教师，共表彰3名 （9）书香班级，每个年级组1个班，共表彰6个班 （10）书香少年每班2名，共表彰36名 （11）优秀幼儿工作者1名 (12)优秀少儿工作者3名 （13）“好儿童”幼儿班每班6名，一年级每班3名，共45名 （14）学校兴趣小组“葫芦丝队”优秀“葫芦丝小演奏家”3名 （本次共表彰六个班、三个中队，师生共274人次，表彰结束） 11、六·一活动展示（下面进行六·一活动展示） (1) 以六、五、四、三、二一的顺序进行队列展示 (2) 以（六、五、四）组，三年级组，二年级组，一年级组，幼儿组的顺序进行武术展示(3) 葫芦丝演奏展示 （4）鼓号展示 12、展示结束，整理队伍（六一所以活动、展示结束） 13、呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗——时刻准备着 14、宣布