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- 2017-03-05 发布于广东
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29第九单元复检测
第九单元复习检测
广东 杨国平
(时间60分钟,总分100分)
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Ca:40 Cl:35.5 一、我会选择 每小题只有一个正确答案,每小题2分,共24分
.下列关于溶液的说法正确的是 D
①无色、透明的 ②均一、稳定的 ③纯净物 ④混合物
A.①② B.②③ C.①②④ D.②④
.下列实验不能制得溶液的是 B
.下列关于海水晒盐原理的分析,正确的是 D
A.利用阳光和风力,使海水中的氯化钠蒸发
B.利用日晒,使氯化钠溶解度变小
C.利用日晒,使海水分解
D.利用阳光和风力,使海水中的水分蒸发
.用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸,实验时必不可少的一组仪器是 D
A.量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒 B.玻璃棒、托盘天平、药匙、烧杯
C.托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯 D.量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管
.下列措施可使接近饱和的石灰水变成饱和溶液的是 C
①升高温度 ②降低温度 ③加水 ④加少量Ca OH 2
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
.小珊同学根据右图两种固体的溶解度曲线,获得了以下信息:
①NaCl的溶解度受温度的影响很小
②KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
③KNO3的溶解度受温度影响较大
④一般用冷却热饱和溶液的方法得到大量NaCl晶体
⑤t℃时,NaCl和KNO3的溶解度相等
其中正确的一组是 A
A.①③⑤ B.①③④ C.①②③ D.①③④⑤
.溶液稀释前后肯定不变的是 A
A.溶质的质量 B.溶剂的质量 C.溶液的质量 D.溶质的质量分数
.配制一定质量分数的食盐溶液,正确的操作步骤是 A
A.计算,称量,量取,溶解 B.称量,计算,量取,溶解
C.量取,称量,溶解,计算 D.计算,量取,溶解,称量
.将质量分数为10%的溶液与质量分数为5%的溶液等质量混合,所得溶液的溶质质量分数是 C
A.15% B.20% C.7.5% D.无法确定
.如果在硝酸钠的饱和溶液中加入硝酸钠晶体 晶体不含结晶水 ,那么 A
A.晶体质量不变 B.晶体质量减少 C.溶质质量分数增大 D.饱和溶液的总质量增加
.溶质质量分数为8%的食盐水蒸发掉50水后,溶质质量分数增大一倍,则原溶液中溶质质量为 A
A.8g B.6.4g C.3.2g D.4g
.将一定量的KNO3不饱和溶液恒温蒸发,直到有晶体析出。在此变化过程中,溶液中溶质的质量分数与蒸发时间的关系可用下列图象表示的是 B
二、(本题每空分,共分).三种物质的溶解度曲线如右图所示,请回答:
⑴ M点表示的意义是 。
⑵当温度为t1℃时,三种物质的溶解度由小到大依次为 。
⑶要使C的晶体从其溶液部大量析出,应采用适宜的方法是 填“蒸发”或“冷却” 结晶法。
.已知:20℃时NaCl的溶解度为36g。在20℃时,把19g NaCl晶体放入50g水中充分溶解后,所得溶液质量为 g,所得溶液中溶质质量分数为 。
.t1℃时,将2.8g生石灰加入到50g a%的饱和石灰水中,保持温度不变,所得溶液质量 填“ ”或“ ”或“ ”,下同 50g,所得溶液中溶质质量分数 a%;若将该溶液的温度升高到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数 a%.
.实验室配制溶液时,可能涉及以下操作:①称量 ②过滤 ③计算 ④蒸发结晶 ⑤溶解。请按要求回答下列问题:
⑴甲同学用纯净的氯化钠固体和蒸馏水配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。涉及到的操作的正确顺序是 填序号 。
⑵配制上述溶液需要水的体积是 mL 水的密度1g·cm-3 .需用到的玻璃仪器是烧杯、量筒和 。实验室有10mL、50mL、100mL三种不同规格的量筒,配制上述溶液时最好选用 的量筒。
⑶乙同学用含杂质的食盐 杂质不溶于水 和蒸馏水配制氯化钠溶液,配制前应进行提纯,那么,提纯食盐涉及到的操作的正确顺序是 填序号 。
.某校化学兴趣小组研究外界条件对水中氧气含量的影响。他们利用仪器测得以下数据:
表1 某日的不同时间,长有水中植物的人工湖的水样
时 间 6:30 11:30 16:30 20:30 气温(℃) 25 28 31 27 氧气的含量(mg/L) 7.0 10.2 12.7 6.8
表2 某日同一时间,相距不远四个地点的水样
地 点 造纸厂的排污口 菜市场的下水道 家中自来水 有水中植物的人工湖 氧气的含量(mg/L) 0.2 1.2 5.0 11.8 请回答下列问题:
⑴在其他条件相同的情况下,随着温度的 (填“升高”或“降低” ),氧气在水中的溶解度 (填“增大”或“减少” )。
⑵分析表中数据,
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