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- 2017-03-05 发布于贵州
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习作:我们的校园 1.总写—分写(空间方位变化)—总写 校门 升旗台 外操场 教学楼 内操场 2.总写—分写(春夏秋冬变化)—总写 春 夏 秋 冬 3.开头—对比写景(静态动态)—结尾 动态:同学们上课、活动、体操时的情景 静态:放学后校园的宁静 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌 我们的学校就像一个大花园, 多么美丽,多么可爱,我们在这 里茁壮成长。 校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。 春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和 希望, 催促我们奋发向上。 坐在窗旁,可以看到操场上追逐嬉戏的孩子,小小的足球滚在草地上,一群孩子在追逐争抢。那可爱的样子,惹得你也想去踢两脚呢。 周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么温馨 而美丽。 教室中间摆放着整整齐齐的桌 椅,它是我们不可缺少的忠实伙伴, 每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致志地学习。 400米环形塑胶跑道铺得那么平坦,我们在上面跑步多惬意啊! 在我们柴山学校,有我们和蔼可亲的老师,热
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