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《2016年高考历史科考试说明》必修内容考点解读 现代部分 十四、俄国十月革命与苏联社会主义建设 （）俄国十月革命二月革命 3、彼得格勒武装起义 （2）1917年11月7日全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会。 ①内容：通过了列宁起草的《告工人、士兵和农民书》，宣告各地全部政权一律转归工兵农代表苏维埃，还通过了《和平法令》（退出一战，俄国人民最大的心愿）和《土地法令》。 ②影响：宣告了世界上第一个社会主义国家诞生。 4、十月革命胜利的历史意义 （二）从“战时共产主义”到“斯大林模式”“战时共产主义”政策（1918下半年-1921年春）新经济政策（1921春-1928年） （2）提出：1921年3月，列宁。 （3）内容：①农业：用固定的粮食税代替余粮收集制。②工业：在坚持发展社会主义大生产和国家掌握经济命脉的前提下，部分国有企业采取租让制和租借制的形式，实行国家资本主义。③商业：允许商品买卖，实行自由贸易。⑤分配：废除平均主义的实物配给制，实行按劳分配制。 （4）作用：①经济上：调动了广大人民的生产积极性，促进了经济的迅速恢复，为实现工业化打下了基础；②政治上：巩固了工农联盟，巩固了苏维埃政权；③理论上：是列宁探索了一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。 3、“斯大林模式” 农业方面：用行政手段加快农业集体化——为了给工业化提供资金，牺牲广大农民的利益，挫伤他们的生产积极性，造成苏联农业生产的停滞不前。 经济体制方面：单一的公有制，排斥市场的指令性计划，实行高度集中的计划经济体制。——造成企业生产消耗大、经济效益低，阻碍了劳动者生产积极性和创造性的发挥。 B、政治方面：高度集权，个人崇拜，干部终身制等。 C、文化方面：个人崇拜；思想文化单一。 （3）评价： A、经济方面：①作用：一度推动了苏联社会生产力的发展，使苏联迅速实现国家工业化，为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。 ②局限：从长远来看，优先发展重工业，导致国民经济比例严重失调；牺牲广大农民的利益，造成了人民的生活水平得不到显著提高；长期执行计划经济体制，压制了地方和企业的积极性，使经济发展失去活力。 B、政治方面：①作用：在当时的形势下发挥了党在社会主义建设中的作用，维系了政局的稳定。②局限：过分集权，破坏了社会主义民主与法制。 C、思想方面：①作用：高度集中的思想文化体制能够统一全国人民的意志。 ②局限：高度集中的思想文化体制，造成了思想僵化，文化单一。 结论：斯大林模式适应了当时的苏联国情，使得苏联快速实现了工业化，但是其弊端长期得不到纠正，导致苏联解体。 （）二战后苏联的社会主义改革1、赫鲁晓夫改革（1953-1964年） A．经济方面：承认市场，改革单一的公有制，制定了发展苏联社会经济的“加速战略”。 B．政治方面：①用“人道的、民主的社会主义”思想，代替“科学社会主义”。（危害：逐渐背离了社会主义改革道路，造成党内和社会上的思想混乱。）②推行政治多元化，实行多党制。（危害：从根本上动摇了苏共在国家政治体系中的领导地位。） （2）后果：戈尔巴乔夫改革使得整个社会陷入失控状态，国家政局不稳，经济连年滑坡，思想领域极度混乱，民族主义泛滥，民族分裂运动愈演愈烈，最终导致1991年12月苏联解体。 十五、罗斯福新政和战后资本主义的新变化 （）1929年至1933年资本主义世界经济危机 ②具体原因：贫富差距过大（限制了社会实际消费能力的增长）；分期付款过度（烘托了虚假繁荣，导致盲目扩大生产）；股票投机过度（增加了金融市场的不稳定性）。 ③直接原因：生产和销售的矛盾。（供需矛盾） （2）特点：波及范围广、持续时间长、造成危害大。 （3）影响：①造成经济危机：社会生产力遭到极大破坏，大量产品被销毁，资本主义国家经济大幅衰退。②造成社会危机：大量工人失业，社会矛盾激化，资本主义社会处于动荡之中。 ③造成政治危机：各资本主义国家为摆脱这场经济危机走上了不同的政治发展轨道。德日意成为法西斯国家；美国则开始了罗斯福新政。 ④造成世界危机：加剧了世界局势的紧张，导致各资本主义国家之间、殖民地与宗主国之间矛盾尖锐，最终导致二战。 （）罗斯福新政 （）战后资本主义的新变化战后美国等主要资本主义国家的经济政策和经济发展的表现 目的：缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题。 实质：国家对社会财富的重新分配。 过程： 二战后发展起来——20世纪六七十年代发展完备-----20世纪80年代，减少规模 评价： 积极性：促进了社会平等；缩短了贫富差距；缓和阶级矛盾，稳定了社会秩序。 消极性：①政府财政支出过大，负担过重； ②给纳税人带来沉重负担，引起中产阶级普遍不满； ③助长惰性，滋长依赖情绪，降低企业和社会的劳动生产率。 3、美国的“新经济” 特