构建自觉数学课.docVIP

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  • 2016-10-11 发布于贵州
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【网络直播】名师课堂之 潘建明 “找规律” ????录入:刘茂全????时间:2012-10-22????点击次数:659???? 【大 中 小】 ? 授课人:潘建明 课? 题:找规律 研讨主题:构建自觉数学课堂??? 地? 点:金坛市华罗庚实验学校 ? 构建自觉数学课堂 人物简介: ??? 潘建明,现任金坛市华罗庚实验学校党总支书记、江苏省教授级中学高级教师、全国模范教师、中国数学奥林匹克高级教练、江苏省“人民教育家培养工程”首批培养对象、江苏省特级教师、常州市初中数学教育潘建明名师工作室领衔人,自觉数学教育创始人。发表学术论文一百五十余篇,出版《解读自觉数学课堂》等多部学术专著。国家教育部“国培计划”首批专家库成员,在全国送培送教达200余场次。 话题背景: 现在我们正处在新旧教育教学方式冲突、转型和更替时期,教育的理性是如何让数学素质教育走向有效和高效?如何走向优效和优质?如何走向有序和有道?这些都是我们数学教育人不得不深入探究的重要问题!我们关注的课堂教学质量应从“有效”——“高效”——“优效”——“自觉”,优效课堂教学的本质就看高效教学的“持续性保持”中有没有“道”,有了“道”优效课堂的“持续性保持”才能实现从服从走向自觉。 上位理念: 随着《义务教育数学新课程标准(2011)》版的执行,新课程改革已经走向内涵发展期,最显要的特征是数学教学文化要从“以教为中心

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