学会自我保护(湘教版)解析.ppt

第三节 学会自我保护 授课人：xx 情景探究一： 惨剧是怎样发生的？ 凌晨三点，马小红没有告诉家长，就拉着堂弟高高兴兴地跑到一个大操场去看流星雨。 流星雨之夜 你们有学生证吗？ 3点半，在往回走路上，他们碰到一个手拿橡胶警棍的陌生人，他们误以为是巡夜者便放松了警惕，和这个男人一起回家去拿学生证。 情景探究： 惨剧是怎样发生的？ 走到离家还有300米处时，陌生人叫马小红的堂弟回家去取学生证后，以去派出所为由将马小红骗上伪装的警车。 陌生人将马小红骗至一偏僻小公园的隐蔽处，施以强暴，并用木棍将她打伤。 情景探究： 惨剧是怎样发生的？ 少女马某被害的原因有哪些？ 自身：缺乏自我保护意识 客观：家庭保护、社会保护的缺失 学习目标： 1、通过分析未成年人容易受伤害的原因来意识到自我保护的必要性。 2、学会并掌握一定的自我保护技巧和方法，懂得用法律和智慧保护自己。 为什么要学会自我保护？ 1 怎样增强自我保护意识？ 2 怎样自我保护？ 3 自主学习：（5分钟） 我们从“流星雨”的案例中得到什么教训？ 情景探究： 惨剧是怎样发生的？ 提高自我保护意识，掌握自我保护的方法。 情景探究知识点拨： 为什么要学会自我保护？ 一、 1、自我保护能力特别是自我保护意识的缺乏，未成年人受到伤害的事件仍时有发生。 2、在遭遇突发事件和不法侵害的情况下，社会、学校和家庭的保护有时不能及时到位，即出现“保护缺位”，这时候自我保护就非常重要了。 3、所以，未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力，把外在保护和自我保护结合起来。 在未发生悲剧之前，小女孩怎样做才可能避免遇到恶人拦路？ 面对恶人，小女孩怎样做才能 把个人伤害和损失降到最低点？ 遇到恶人伤害之后，小女孩怎样做才能维护自身的合法权益？ 情景探究 之 再看流星雨 研究题目 研究内容 研究结果 应对不法侵害的方法 之前 之中 之后 增强自我保护意识，提高警惕。 掌握一定的自我保护技巧和方法；面对侵害既要冷静又要机智，用智慧保护自己，必要时实施正当防卫。 依靠法律是防范侵害的首要原则，自我保护最有效的措施是求助于法律。 1.两位同学一起乘公车，同学甲刚搬了新家，邀请同学乙到家里做客，同学乙问同学甲的地址，甲应该说： A、我家的地址是……（大声告诉他） B、我回家打电话告诉你 C、明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去我家 测测你的自我保护意识： B 2.假设你独自一人在家，这时有人敲门，来人自称是上门检查电路的，要求你开门。你怎么办？ A、闻讯几句就开门 B、装作没人，不吭声 C、打电话告诉熟识的邻居，请求邻居帮助 测测你的自我保护意识： C 小结： 提高警惕，增强自我保护意识是防范侵害的前提。 二、怎样提高自我保护意识？ 信息平台 1、随时注意自己的人身安全 2、学会保护个人的身心健康 3、了解合法权益，善于自我保护 4、善于依靠家庭、学校、社会及司法部门维护自身合法权益 5、敢于斗争，善于斗争，勇于捍卫自己的合法权益 6、自觉守法，提高辨别能力，严防误入歧途。 凭借智慧保护自己 活动：智慧大比拼 1、老奶奶问路，请求带路，你会……？ 2、晚自习回家，感觉有人跟踪你，你该怎么办？ 3、地震发生了，你该怎样逃生？ 依法实施自我保护： 及时报警 学会请律师 寻求法律援助 110 119 120 122 SOS 报警电话知多少： 1、匪警： 2、火警： 3、急救： 4、交通事故报警： 5、国际搜救信号： 阅读P89： 律师能为你做什么？ 何时我们可以寻求法律援助？ 经济上确有困难 怎样自我保护？ 三 情景探究小结： 1、增强自我保护意识。 2、学会和掌握一定的自我保护技巧和方法，提高自我保护能力。 3、依靠法律保护是预防侵害的首要原则，自我保护有效措施是求助于法律。 4、面对不法侵害，既要勇敢又要机智，学会用智慧保护自己。 5、面对突发的违法犯罪，要学会实施正当防卫。 课堂小结： 生命是可贵的，只有一次，失不再来，自我保护是青少年漫漫人生路上的必修课，我们应用心潜修，让生命之花远离险境，悠然绽放。 当堂训练： 1.如果外出旅游，入驻外地的宾馆，你应该做的第一件事是 （ ） A．整理行装 B．躺下休息 C．查看房间的逃生路线 D．与室友聊天 C 2、(2012长沙)每当我们搭乘公共汽车时，公交广播总会温馨地提醒我们：请注意保管好自己的财物，防止小偷行窃!对此，我们的正确做法是 ( ) ①提高警惕，谨防自身财物被盗 ②不必在意，偷盗事件很难发生 ③注意观察，如发现小偷及时采取有效措施 ④少管闲事，打击盗窃是公安机关的职责