高中数学1-1)第三章 导数及其应用学案3.4生活中的优化问题举例.docVIP

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  • 2017-03-05 发布于广东
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高中数学1-1)第三章 导数及其应用学案3.4生活中的优化问题举例.doc

高中数学1-1)第三章 导数及其应用学案3.4生活中的优化问题举例

3.4生活中的优化问题举例 知识梳理 1、在生产实践及科学实验中,常遇到质量最好、用料最省、效益最高、成本最低、利润最大、投入最小等问题,这类问题在数学上常常归结为求函数的最大值或最小值问题,通常称为优化问题。解决优化问题的常见方法有判别式方法、平均不等式方法、线性规范方法、差分方法、利用二次函数的性质和利用单调性等。 2、不少优化问题,可以化为求函数最值问题,对于函数的最值问题,多利用函数的图像、性质以及不等式的性质来解题。其中求导数是求函数最大(小)值的有力工具。导数在实际生活中的应用主要是解决有关函数最大值、最小值的实际问题。主要有以下几个方面:与几何有关的最值问题;与物理学有关的最值问题;与利润及其成本有关的最值问题;效率最值问题等。 3、利用导数解决优化问题的基本思路: 利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤: (1)分析实际问题中各量之间的关系,列出实际问题的数学模型,写出实际问题中变量之间的函数关系; (2)求函数的导数,解方程; (3)比较函数在区间端点和使的点的函数值的大小,最大(小)者为最大(小)值。 解决生活中的优化问题应当注意的问题: (1)在求实际问题的最大值、最小值时,一定要考虑实际问题的意义,不符合实际问题的值应舍去; (2)在实际问题中,有时会遇到函数在区间内只有一个点使的情形,如果函数在这点有极大(小)值,那么不与端点值比较,也可以知道这就是最大(

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