乡镇幼儿园公办改革对非在编教师影响的调查.docVIP

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  • 2017-03-05 发布于贵州
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乡镇幼儿园公办改革对非在编教师影响的调查.doc

乡镇幼儿园公办改革对非在编教师影响的调查

乡镇幼儿园公办化改革对非在编教师影响的调查 龙山幼儿园 俞海凤 一、调查目的 从2009年8月份起,普陀区各乡镇中心幼儿园成为公办幼儿园后,事业编制教师人数不断充实,对非在编教师产生一定的影响。一方面,给在职的非在编的教师带来了福音——让她们通过报名考试有机会成为在编教师,工作更加努力,更愿意参加各类培训学习。形成良好的氛围,对幼儿园的发展带来一定的正面影响。另一方面,因事业编制的教师人数的不断充实,让一部分非在编教师人心惶惶,唯恐哪天被事业编制的教师所替代,有一定的心理压力,甚至有跳槽或改行的想法。导致教师队伍不稳定,出现负面效果,影响幼儿园正常的工作。 通过调研,了解教师们(包括在编与非在编教师)的所思所想,幼儿园的领导层可以采取相应的措施,工作由被动变主动,对教师队伍、提高教师素质可以作适当的安排调整,根据现状进行分析,提出解决方案,以便提前妥善处理好相关问题。保证幼儿园的正常运转,避免不必要的问题出现。 二、调查对象 为了使样本更具代表性,我们选择了六横镇四所幼儿园的所有非在编教师共84人,其中园长(包括正副)4人,主班老师28人,配班老师28人,保育员24人。 向这四所幼儿园的所有非在编的园长、老师(主班与配班)、保育员进行问卷调查和访谈,并深入实际观察了解相关情况。共发放问卷84张,回收有效问卷81份,其中园长(包括正副)4张,主班老师26张,配班老师27张,保育员24

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