乡镇幼儿园公办改革对非在编教师影响的调查.docVIP

乡镇幼儿园公办化改革对非在编教师影响的调查 龙山幼儿园 俞海凤 一、调查目的 从2009年8月份起，普陀区各乡镇中心幼儿园成为公办幼儿园后，事业编制教师人数不断充实，对非在编教师产生一定的影响。一方面，给在职的非在编的教师带来了福音——让她们通过报名考试有机会成为在编教师，工作更加努力，更愿意参加各类培训学习。形成良好的氛围，对幼儿园的发展带来一定的正面影响。另一方面，因事业编制的教师人数的不断充实，让一部分非在编教师人心惶惶，唯恐哪天被事业编制的教师所替代，有一定的心理压力，甚至有跳槽或改行的想法。导致教师队伍不稳定，出现负面效果，影响幼儿园正常的工作。 通过调研，了解教师们（包括在编与非在编教师）的所思所想，幼儿园的领导层可以采取相应的措施，工作由被动变主动，对教师队伍、提高教师素质可以作适当的安排调整，根据现状进行分析，提出解决方案，以便提前妥善处理好相关问题。保证幼儿园的正常运转，避免不必要的问题出现。 二、调查对象 为了使样本更具代表性，我们选择了六横镇四所幼儿园的所有非在编教师共84人，其中园长（包括正副）4人，主班老师28人，配班老师28人，保育员24人。 向这四所幼儿园的所有非在编的园长、老师（主班与配班）、保育员进行问卷调查和访谈,并深入实际观察了解相关情况。共发放问卷84张，回收有效问卷81份，其中园长（包括正副）4张，主班老师26张，配班老师27张，保育员24