二〇一二学年第学期中二班家长会讲稿(陆嘉怡).docVIP

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  • 2016-10-11 发布于贵州
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二〇一二学年第学期中二班家长会讲稿(陆嘉怡).doc

二〇一二学年第学期中二班家长会讲稿(陆嘉怡)

黄埔区育蕾幼儿园金港附属幼儿园 二○一二学年第一学期中二班家长会讲稿 亲爱的各位家长:好!感谢您对我们班工作的支持和配合,我代表本班三位老师对你们的到来表示热烈欢迎,今天是我们第三次聚相聚在这里了,也可以说我们已经是老朋友了,今天我们还迎来了位新的小朋友家长,欢迎你们加入中班这个大家庭!同时我也要向介绍一下班级里三位老师。今年由于生源增加,班级老师都有所调动,老师去班,老师,她是位老教师,有年的教龄了工作经验丰富,美术、数学是她的特长;老师是我们的生活老师,工作踏实、我中班班主任中班幼儿的年龄特点注意力集中,能集中精力从事某种活动,一般为20分钟——25分钟能动能静反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。因此家长可能都会觉得自己的孩子变得调皮了,不那么听话了。这些说明孩子适应了班级环境,对班级有了归属感,消除了陌生感。但是,这里有一个问题,就是中班的孩子好动,因此,孩子与孩子间容易产生肢体的接触,特别是一些比较调皮的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多,老师会停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。自理能力有明显进步,绝大部分的孩子排队洗手、取放杯子喝水、叠放衣服、上厕所、整理玩具、学习用品,在园就餐的孩子自己吃饭、穿脱鞋子等等都已不成问题。针对孩子的年龄特点,开学一个月要严抓常规,如看书的规则:轻轻地看书、书放在膝盖上、一页一页地翻书等;上课的常规:听到坐到位子上,先举手后发言不插话,把一句话完整等;吃饭的时候不讲话,保持桌面、地面干净,不挑食等。我们三位老师协调一致,如果谁不遵守纪律就要受到惩罚,这样做有助于帮助孩子养成良好的生活、学习习惯。这学期开始我们锻炼孩子自己折被子,孩子已经会折了。每天我们会安排小组长帮助分饭分菜,也会图书管理员管理书本,帮助整理、修理书本等,这样的工作让孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃饭的时候存在挑食、边吃边玩、进餐速度慢的现象,我相信孩子在家也肯定存在这样的现象,希望孩子在家中吃饭的时候家长要让他们自己吃,特别要做老人的工作,这是为了孩子好,看着电视吃饭、边跑边追着喂的现象都应该杜绝。我班大部分孩子能快乐地上幼儿园,快乐、大胆地和同伴一起玩耍,快乐地和同伴、老师进行交往,并初步学会了分享,合作意识也开始萌芽具备了初步的生活自理能力,了解并形成了一定的生活、学习常规。语言表达能力明显增强,对阅读活动感兴趣,养成了每天餐点后自主阅读的好习惯,并建立了较好的阅读常规。但是也存在不足:文明礼仪是中华民族的美德,但是我班还有很多孩子多不会主动向老师问好,希望家长也能配合,对孩子进行礼仪方面的教育。有个别幼儿注意力集中的时间不够长,有几个小年龄的孩子注意力容易分散,行为自由散漫有些孩子在集体面前还显得腼腆,不够积极、主动、大方。强调幼儿教育的整体观,幼儿与周围环境中的人、事、物通过参观、制作等各种开放性实践探究活动作为基本的组织形式,。九月份1.创设良好的班级环境,巩固一日活动的各项常规,正常开展各项活动。2.继续开展晨练活动。 3.学习新操、进行户外活动。教师节、中秋节、国庆节。本学期配合事项:没有购买和的请及时购买让孩子带来。 customer qualification preliminary examination of the material of the borrower for the loan person, determine whether you meet the loan conditions (standard specification for details of the conditions the fifth chapter 5.1 loans and borrower conditions). 3. agree loan person decides to accept, according to interviews ... First, the jurisdiction of the head office, branches and risk management, operational management should be strengthened on the Bank personal loan monitoring, inspection, management and guidance. Second, related personnel irregularities, accordi

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