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- 2017-03-05 发布于广东
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高中数学思想方“函数与方程思想”
高中数学思想方法之“函数与方程思想”
(2012..6)
一、知识整合:
函数与方程都是中学数学中最为重要的内容.而函数与方程思想更是中学数学的一种基本思想,几乎渗透到中学数学的各个领域,在解题中有着广泛的应用,是历年来高考考查的重点.
1.函数的思想
函数的思想,是用运动和变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,建立函数关系或构造函数,运用函数的图象和性质去分析问题、转化问题,从而使问题获得解决.函数思想是对函数概念的本质认识,用于指导解题就是善于利用函数知识或函数观点观察、分析和解决问题.经常利用的性质是单调性、奇偶性、周期性、最大值和最小值、图象变换等.
2.方程的思想
方程的思想,就是分析数学问题中变量间的等量关系,建立方程或方程组,通过解方程或方程组,或者运用方程的性质去分析、转化问题,使问题获得解决.方程的教学是对方程概念的本质认识,用于指导解题就是善于利用方程或方程组的观点观察处理问题.方程思想是动中求静,研究运动中的等量关系.
3.函数思想与方程思想的联系
函数思想与方程思想是密切相关的,如函数问题可以转化为方程问题来解决;方程问题也可以转化为函数问题加以解决,如解方程f x =0,就是求函数y=f x 的零点,解不等式f x >0 或f x <0 ,就是求函数y=f x 的正负区间,再如方程f x =g x 的解的问题可以转化为函数y=f x 与y=g x 的
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