多媒体教学一体_触控一体机.docVIP

教学触控一体机介绍一、多媒体电子教室的需求 　　在校园信息化建设中，多媒体电子教室以其实用易用的特点，成为被优先考虑的解决方案： 　　1、利用多媒体电子教室进行基于多媒体课件的计算机辅助教学。 　　2、利用多媒体电子教室实现语音教室功能，进行外语口语、听力教学。 　　3、利用多媒体电子教室实现教师和学生之间的交流、互动功能。 4、多媒体电子教室软件还应具有机房的管理和维护功能。 二、多媒体电子教室的设计思路 　　在多媒体电子教室的设计中，主要解决使用者比较关注的以下问题： 1、多媒体电子教室的简单易用和个性化需求。由于每个老师对计算机的掌握程度不同，老师需要多媒体电子教室简单易用，一看就会，能够很快的进行信息化教学。而对计算机掌握程度较高的老师，则需要根据对计算机和信息化的理解，进行个性化教学。　　2、多媒体电子教室的实用丰富的教学功能。信息化教学是教学的一种手段，其目的是为了提高教学效果。这种信息化手段是否符合教学习惯，是否有丰富实用的教学功能，真正帮助老师进行教学，提高教学效果就成为老师最为关心的问题。 　　3、多媒体电子教室的教学管理功能。学生如果上课不认真听讲，做与课堂无关的事，比如玩游戏，或随便添加删除程序等都是信息化教学中令老师头疼的问题；而为保障教学的顺利进行，也需要有相应的教学管理功能加以辅助。 4、多媒体电子教室的机房的管理和维护。学生经常会因太好奇或误操作等原因