细胞生命的历程2.docVIP

第1节 细胞的增殖（第2课时） 班级 姓名 【教学目标】 1.细胞的有丝分裂(B) 2.观察细胞的有丝分裂 (B) 【教学重点】观察细胞有丝分裂各期细胞 【教学难点】观察细胞有丝分裂各期细胞 【教学过程】 1、动植物细胞有丝分裂区别 植物细胞 动物细胞 间期 前期 末期 2、在下面的坐标图中画出有丝分裂过程中染色体和DNA的数量变化曲线 染色体的数量 4n 2n O 间期 前期 中期 后期 末期 时期 DNA的数量 4n 2n O 间期 前期 中期 后期 末期 时期 3、有丝分裂： 下面是制作洋葱根尖临时装片和显微镜使用中的几个问题，根据问题回答：　(1)某同学在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于A、反光镜未调节好B、标本切得薄厚不均匀C、细准焦螺旋调节不到位 D、显微物镜损坏(2)制作洋葱根尖临时装片时，常常染不上色，或染色很浅，分析其主要原因是：　　A、解离时间不足　　　 B、漂洗时间不充分　　C、染色时间不充分　　 D、温度不适宜(3)某同学在显微镜下观察自制的洋葱根尖有丝分裂装片，发现细胞严重重叠，从制作装片过程分析，最可能出现的问题是：A、载玻片上没滴清水 B、解离的时间不够 C、没有将根尖压碎 D、取材不好(4)下面~⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是：转动粗准焦螺旋调节光圈转动细准焦螺旋转动转换器移动标本A、→②→③→④　　 B、→⑤→③→②　C、→①→⑤→④　　 D、→④→②→③ 课后练习 (一)单选题 1．下列哪一项叙述以表明动物细胞正在进行有丝分裂 ( ) A.核糖体合成活动加强 B.线粒体产生大量ATP C.中心体周围发射出星射线 D.高尔基体数目显著增多 2．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数(c) 可表示为如下图所示的关系，此时细胞内可能发生着（ ） A．中心粒移向两极 B.着丝点分裂 C.细胞板形成 D.DNA分子复制 3．细胞有丝分裂过程中最重要的特征是: （ ） A.染色质变成染色体 B.纺锤丝出现 C.核膜解体,核仁消失 D.染色体复制和平均分配 4． ③大肠杆菌细胞 ④蛙的红细胞⑤蛙的囊胚期细胞 ⑥人的造血干细胞 A.③⑥ B．③④ C．①⑤ D．②④ 5.经盐酸处理的根尖必须有清水洗除盐酸残液，其目的是：A、避免细胞结构被盐酸腐蚀　　 B、软化细胞结构以利于染色C、利于染色体被酸性染料染色　 D、利于染色体被碱性染料染色． 下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的一组是：解离的目的是将组织细胞杀死，以利于固定细胞的形态漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸，避免与碱性染料发生中和用龙胆紫染色是为了将细胞核染成紫色压片可将根尖细胞压成单层，使之不互相重叠高倍镜下视野明亮，看到的细胞数目少当看到一前期细胞时，要注意观察到它如何进入到中期、后期、末期的过程，以理解从中期到末期发生的变化。　　A、　　 B、　　 C、　　 D、 ( )A．B．C．D．1．(2009·江苏高考改造)有一位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图(　　) A．取材位置不合适 B．取材时间不合适 C．解离时间不合适D．视野选择不合适 ．下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的叙述中，正确的是(　　) A．解离的目的是用药液使组织细胞相互分离 B．漂洗的目的是洗去根尖上的解离液 C．压片的目的是使根尖细胞分散开来 D．可以持续观察一个细胞，认识有丝分裂的完整过程．(2012·无锡检测)甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图；乙图为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线，则相关叙述正确的是(　　) A．假设甲图代表的细胞处在细胞周期中，则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间 B．在细胞分裂周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5，其消失时间是乙图的bc或gh区间 C．在细胞分裂周期中，可重建与消失的结构应为3，其重建时间为0～b或f～h，其余时间消失 D．甲图所示结构不可能代表