2011届高考理第二轮专题复习2.docVIP

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2011届高考理第二轮专题复习2

高考地理必备系列基础(二)区域经纬线定位 高考区域地理复习方法我们可以归纳为“准定位、勤比较、抓热点、建脑图、重联系”十五个字的指导方针。有必要在这五个方面真正作出努力,相信在高考中会取得应有的回报,其中准定位是基础,经纬定位难点。 重要经线: 00经线:伦敦、英吉利海峡、伊比利亚半岛东侧、西非几内亚湾中部 300E经线:斯堪的纳维亚半岛最北端、芬兰与俄罗斯的国界、黑海海峡东侧、苏伊士运河、南非东海岸 600E经线:乌拉尔山脉、咸海、伊朗与阿富汗的国界、阿拉伯半岛东侧 900E经线:叶尼塞河、阿尔泰山脉、吐鲁番盆地、昆仑山东侧(青海与新疆、西藏的界线)、不丹、孟加拉恒河河口 1000E经线:祁连山脉、青海湖、横断山脉(大理) 1100E经线:包头、东胜、晋陕交界(黄河段)以西、华山、巫峡、怀化、桂林、雷州半岛、琼州海峡、海南岛中部 1200E经线:漠河西侧、秦皇岛、渤海中部、青岛、太湖、杭州、福州、台湾西侧、菲律宾群岛西侧、澳大利亚西侧 1500E经线:日本群岛东侧、新几内亚岛东侧、澳大利亚东侧(悉尼) 1800经线:白令海峡以西、新西兰以东 1200W经线:北美西海岸(洛杉矶) 900W经线:哈德逊湾、苏必利尔湖西侧、密西西比河河口、墨西哥湾中部、中美洲 600W经线:拉布拉多半岛东侧、纽芬兰岛西侧、南美洲中部 重要纬线: 00纬线(赤道):几内亚湾(0°)、刚果盆地、东非高原(维多利亚湖30°E)、马来群岛(120°E)、亚马逊河口(60°W) 地理意义:最长纬线;南北半球自然分界;全球昼夜等长. 北回归线(23°26N或23.5°N):撒哈拉西部(0°)、红海、阿拉伯半岛中部(60°E)、印度半岛北部、恒河河口(90°E)、云南广西广东南部(汕头)、台湾海峡(120°E)及中部、夏威夷群岛、加利福尼亚半岛南端、墨西哥湾中部(90°W)、古巴以北 地理意义:太阳直射点地表最北;热带与北温带分界. 南回归线(23°26S或23.5°S):南非高原东侧(30°E) 澳大利亚西部高原(120°E) 澳大利亚大分水岭(150°E) 拉普拉塔平原(90°W) 地理意义:太阳直射点地表最南;热带与南温带分界. 300N纬线:苏伊士运河、波斯湾北部(阿拉伯河口)、青藏高原(拉萨以北)、四川盆地(成都)、长江中下游平原、杭州湾南端(宁波)、密西西比河河口 400N纬线:南欧三大半岛、黑海海峡、塔里木河、敦煌、嘉峪关、河口、大同、北京、秦皇岛、鸭绿江口 (秦岭—淮河:32°-34°N;南岭:26°N;阴山:41°N) 北极圈(66°34N或66.5°N)穿过欧洲、俄罗斯北部。 地理意义:北半球极昼极夜的最南界;北温带与北寒带分界. 南极圈(66°34S或66.5°S)南极大陆外围。 地理意义:南半球极昼极夜的最北界;南温带与南寒带分界. 大洲经纬大致定位: 非洲最西侧正是东西半球分界线20°W左右,最东侧大约50°E左右,北侧在地中海沿岸,南侧开普敦,两地均是地中海式气候,而地中海式气候在世界各地分布为南北纬30°--40°大陆西岸,总结起来非洲位置应该是:小东经,小纬度!同样道理,欧洲位置(小东经,大北纬)在非洲北面;大洋洲位置(大东经,南半球);南北美洲都在西半球(160°E --20°W),且北美东侧和南美的西侧都是大致60°W,所以是:大东经,小西经;南极洲自然是大南纬,全经度了;我们亚洲是:东半球(20°W-160°E),中(30°-60°)低(30°以内)高纬度(60°N以北).(大洲细节如下) 地理区域定位能力“脑图”形成: 具体方法是选取重要的经纬线(赤道、回归线、本初子午线、日界线、东西半球界线等,一般至少选取 10 条左右的经纬线),在学生脑海中形成经纬仪,培养空间概念和地理事物的空间、时间联系。同时在地图上记忆反映区域特征的海陆轮廓、河流湖泊分布、地形地势、国界轮廓、省区轮廓等要素。注意世界地理和中国地理的要求是不同的,一般世界地理的考查的地图是大范围的小比例尺地图,而中国地理的考查可能是细致的大比例尺地图。所以在复习时也要采取不同的复习策略,即世界区域要宏观把握、中国区域要细致深入。在面对此种试题时首先看是否有经纬网来确定大致地区,同时根据海陆分布、河流湖泊、地形地势、国界轮廓、省区轮廓等结合所学知识来准确定位。例如中国各区域可用下图划分为 10 个地区来记忆。 区域地理的知识结构要通过综合的思维过程,而区域特征的差异性要通过对比分析的思维过程才能得出结论。通过对比分析,概括得出区域地理特征,往往能在大脑中形成较深刻的印象。例如,中国地理中南方地区和北方地区的比较;西北内陆地区和东部季风地区的比较;世界地理中,英国和日本的比较等。因此,教师要创设

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