花蓮縣景美國小學101年度防災教育教案.docVIP

花蓮縣景美國小學101年度防災教育教案 主題名稱 地震來了 適用年級 中年級 課程設計者 楊明輝 教學時間 2節80分鐘 教材來源 1.93年度教育部中小學資訊融入教學教材教案徵選活動 2.自編 設計理念 有鑑於台灣處於地震帶，一直以來地震頻繁，深受地震的困擾，我們知道地震是不能夠避免的，因此我們設計了有關於地震逃生的教案來宣導地震逃生的正確知識，讓孩子從電腦模擬與實際演練中培養地震逃生的相關知識。 從地震前的準備工作、演練，地震中的逃生步驟，震後生命教育繪本教學，讓孩子更能面對地震。 教學活動 領域名稱 健康與體育 教學時間 80分鐘 先備知識 1.經歷過地震的體驗 2.了解學校建築物及路線的分布 3.地震的逃生常識 教學目標 1.平時家中準備一個地震急救袋。 2.能知覺地震後的環境及情況，準備所需的物品。 3.知道固定家具，對地震來時的重要性。 4.能口述固定家具的動作過程。 教學步驟 準備活動 教師： 1. 在上課前一周，說明分組報告的方式及內容。 2. 準備教學所需資料及設備。 3. 透過問卷事先了解學生及其家長對地震防災的認識。 4. 上課前準備好生活中相關防地震防災資訊。(教學網頁推薦網站之外的網頁。) 5.課前老師以「問卷調查表」，了解學生起點行為及學習意願。 學生： 1. 在上課前，請學生想想地震相關經驗。 2. 請學生觀察生活週遭在哪裡可以得到地震資訊。 二、 發展活動： 1. 震前準備 1-1地震急救袋 老師：「如果有一天發生地震，你希望你的地震保命袋裡有什麼東西，可以幫你渡過難關？」 ※老師以「震前準備投影片」中的故事情況提示，引導學生進入情境，讓學生說出影片中人物需要什麼，才可以拯救劇中人物的性命？ ※學生提出急救時需要的物品後，老師補充，並歸納。 ※老師展示急救袋的物品 口罩和防毒面具、小型安全帽、身分文件、錢和存摺、衣物、傘、輕便雨衣、緊急連絡通訊錄、面紙、衛生用品、鐵鎚、繩索、打火機、通訊設備、醫療用品、或急救箱、1~3天的礦泉水、1~3天的乾糧或巧克力、哨子、手電筒、電池 1-2 固定家具、危險物 。 老師以教室現有的物品示範 1-3 平時應注意的事項及準備 課後 震前急救袋學習單 相關資源 地震急救袋學習單 問卷調查表 震前準備投影片 演 習 在地震來時，較不會慌亂陣腳，影響冷靜的思考，延遲了避難寶貴的時機。 1. 家中演習 在地震完後可能是斷電的情況，或發生火災濃煙密佈，伸手不見五指，在黑暗中必須熟悉住處的位置。我們可以在平常尌訓練自己以及家人，熟悉自己的家中環境，蒙起眼睛，走出大門。 2. 熟悉家中安全避難的位置，並準備地震急救包。地震急救包以維持三天的份量為準 (地震時的避難行動，多以徒步，所攜帶的必需品請減到最少限度，以免增加負擔。) 口罩和防毒面具：防工廠爆炸產生的毒氣。 小型安全帽：當重掉落時，可以保護頭。 身分文件、錢和存摺。 衣物：可保暖。 傘、輕便雨衣：下雨備用。 緊急連絡通訊錄：可找到救援。 通訊設備：可向外尋求救援。 醫療用品、或急救箱：受傷時可止住傷勢。 1~3天的礦泉水、1~3天的乾糧或巧克力：維持基本的體力。 學 習 單 聰明的小朋友： 聽完防災教育的課程後，請把下面這些物品需要的原因寫下來。別忘了！我們在下一週要把地震急救包帶到學校喔！並檢查看看有沒有缺什麼，可以請爸爸、媽媽協助喔！ □口罩和防毒面具 □小型安全帽 □身分文件 □錢和存摺 □衣物 □傘、輕便雨衣 □緊急連絡通訊錄 □面紙或衛生用品 □小鐵鎚 □繩索 □打火機 □通訊設備 □醫療用品或急救箱 □1~3天的礦泉水 □1~3天的乾糧或巧克力 □哨子 □手電筒 □電池 家長簽名：